GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História8º anoBNCC EF08HI14Média⏱ medio

Trecho de ofício fictício: Em 1798, o ouvidor da Capitania registra que os aldeamentos indígenas continuam sob…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI14

Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de ofício fictício: Em 1798, o ouvidor da Capitania registra que os aldeamentos indígenas continuam sob vigilância da Câmara Municipal, onde são encaminhados relatórios mensais sobre produção agrícola e educação catequética. Ao mesmo tempo, na mesma localidade, negros libertos atuam como professores de leitura e música nas igrejas paroquiais, embora sem receber salários oficiais. Esses registros mostram a ordem social vigente: indígenas permanecem sob guarda administrativa e negros buscam espaço em atividades religiosas. Analise o texto-base e identifique qual aspecto evidencia a permanência da tutela aos grupos indígenas no final do período colonial?

  1. A) Educação catequética ministrada apenas por membros da Câmara Municipal
  2. B) Atuação de negros libertos como professores de leitura e música nas igrejas
  3. C) Falta de pagamento de salários oficiais aos negros em atividades religiosas
  4. D) Produção agrícola conduzida livremente pelos indígenas sem supervisão externa
  5. E) Obrigatoriedade de relatórios mensais enviados pela Câmara Municipal sobre aldeamentos indígenas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o aspecto que mostra a permanência da tutela sobre os indígenas no fim do período colonial. O texto diz que os aldeamentos continuam sob vigilância da Câmara Municipal e que relatórios mensais sobre produção agrícola e educação catequética são encaminhados a ela. Essa exigência de prestação de contas periódica é a forma concreta de controle administrativo, isto é, de tutela. Passo 2: A alternativa E é a que melhor expressa esse controle, pois trata da obrigatoriedade de relatórios mensais sobre os aldeamentos. Há uma imprecisão na redação: no texto, os relatórios são encaminhados à Câmara, e não enviados por ela. A ideia central, porém, de vigilância e controle administrativo sobre os indígenas, continua correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto não diz que a catequese era ministrada apenas por membros da Câmara; ele só fala em relatórios sobre a educação catequética. Passo 4: A alternativa B está errada porque se refere a negros libertos, grupo que o texto trata separadamente e que não é objeto da tutela indígena. Passo 5: A alternativa C está errada porque a falta de salários diz respeito aos negros libertos, não aos indígenas, e não evidencia tutela indígena. Passo 6: A alternativa D está errada porque afirma o oposto do texto: a produção indígena é fiscalizada, não conduzida livremente e sem supervisão. Conclusão: a resposta correta é a E, em concordância com o gabarito oficial, com a ressalva de que a direção do envio dos relatórios está invertida na redação.

💡 Dica: Foque no trecho que indica controle administrativo sobre os indígenas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que a catequese era controlada exclusivamente por membros da Câmara, atribuindo ao texto uma exclusividade que ele não menciona.

Por que engana: Confundir a atuação dos negros libertos com a tutela indígena ou interpretar incorretamente a supervisão sobre indígenas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o grupo tutelado, tomando a atuação dos negros libertos como prova da tutela sobre os indígenas, quando o texto trata dos dois grupos em situações distintas.

C Erradaerro: Atenção

O aluno associa a ausência de salário, que é uma condição de trabalho, à tutela indígena, mas o trecho sobre salários se refere aos negros libertos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os indígenas tinham autonomia produtiva, imaginando que a vigilância da Câmara não alcançava a produção agrícola, o que contradiz o trecho que fala em relatórios mensais sobre essa produção.

E Correta

O envio sistemático de relatórios mostra controle e supervisão oficial dos indígenas, característica da tutela colonial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tutela indígena período colonial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ordem social colonial brasileira · controle administrativo colonial

📚 Reveja

Estude a organização social e controle colonial sobre indígenas no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a atuação dos negros libertos com a tutela indígena ou interpretar incorretamente a supervisão sobre indígenas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A tutela da população indígena, a escravidão dos negros e a tutela dos egressos da escravidão

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.