Em algumas regiões do sul do Brasil, registros históricos apontam para a chegada de diferentes grupos…

Questão

Em algumas regiões do sul do Brasil, registros históricos apontam para a chegada de diferentes grupos migratórios ao longo do século XIX e início do XX. Famílias italianas dedicaram-se ao cultivo de café e introduziram técnicas de irrigação. Comunidades japonesas trouxeram métodos de cultivo de arroz em várzeas. Afrodescendentes, oriundos do período escravista, influenciaram a música e a dança locais. Imigrantes alemães, estabelecidos em colônias, contribuíram para a construção de prédios escolares seguindo modelos arquitetônicos da Europa Central e implantaram sistemas organizacionais em instituições de ensino. Analise o texto-base e identifique qual contribuição está associada ao fluxo migratório alemão.

1. A) Construção de prédios escolares com modelo da Europa Central
2. B) Implementação de métodos de cultivo de arroz em várzeas
3. C) Influência na música e na dança locais
4. D) Introdução de técnicas de irrigação na cafeicultura
5. E) Difusão de ingredientes da culinária mediterrânea

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção, identificando qual grupo migratório está ligado a cada contribuição. O enunciado associa cada fluxo a uma atividade ou influência específica. Passo 2: Localize a frase sobre os alemães: imigrantes alemães, estabelecidos em colônias, contribuíram para a construção de prédios escolares seguindo modelos arquitetônicos da Europa Central e implantaram sistemas organizacionais em instituições de ensino. Passo 3: Portanto, a contribuição associada ao fluxo alemão é a construção de prédios escolares com modelo arquitetônico da Europa Central, que corresponde à alternativa A. Passo 4: A alternativa B está errada porque o cultivo de arroz em várzeas foi trazido pelas comunidades japonesas. Passo 5: A alternativa C está errada porque a influência na música e na dança locais é atribuída aos afrodescendentes, oriundos do período escravista. Passo 6: A alternativa D está errada porque as técnicas de irrigação foram introduzidas pelas famílias italianas, que também se dedicaram ao cultivo de café. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não menciona culinária mediterrânea em nenhum grupo, e a questão pede a contribuição alemã, que não envolve ingredientes. Passo 8: O gabarito oficial coincide com a análise feita, pois a alternativa A é a única que aparece no texto como contribuição dos imigrantes alemães.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e associe cada contribuição ao grupo migratório correspondente.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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