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BNCC 161 questões

Questões BNCC EF04HI10

Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Ilustração da habilidade BNCC EF04HI10
Unidade temática
Circulação de pessoas, produtos e culturas
Objeto de conhecimento
Os processos migratórios do final do século XIX e início do século XX no Brasil
Questões vinculadas
161

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 415. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF04HI10
Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Séries

4º ano

Matérias

História

Assuntos

Fluxos populacionais e formação da sociedade brasileira

Unidades temáticas relacionadas

As questões históricas relativas às migraçõesCirculação de pessoasprodutos e culturas

Questões relacionadas a EF04HI10

Questão 1 · Objetiva
Identifique um fator que incentivou as migrações internas no Brasil ao longo do século XX.
Questão 2 · Objetiva
Selecione as consequências da vinda de imigrantes japoneses para o Brasil no século XX.
Questão 3 · Objetiva
Analise a contribuição dos imigrantes italianos na formação da sociedade brasileira no século XIX.
Questão 4 · Objetiva
Identifique um dos principais fluxos migratórios que contribuíram para a formação da sociedade brasileira no período colonial.
Questão 5 · Objetiva
Qual das opções abaixo melhor descreve uma transformação urbana significativa ocorrida nas cidades brasileiras ao longo do século XX?
Questão 6 · Objetiva
Quais grupos sociais formaram a base da população brasileira no período colonial?
Questão 7 · Objetiva
Em 1908, o navio Kasato Maru chegou ao porto de Santos trazendo pessoas do Japão. Muitas delas foram trabalhar em fazendas de café no estado de São Paulo. Depois, algumas famílias se mudaram para cidades, abriram pequenos comércios e cultivaram verduras. Seus filhos e netos passaram a participar da vida brasileira mantendo também festas, comidas e costumes aprendidos com os mais velhos. Atualmente, em vários bairros e cidades, há feiras com alimentos japoneses e comemorações organizadas por essas comunidades.

Interprete as informações do texto e identifique como a chegada dessas famílias contribuiu para a formação da sociedade brasileira.
Questão 8 · Objetiva
No começo do século XX, famílias que vieram de regiões hoje conhecidas como Líbano e Síria passaram a viver em várias cidades brasileiras. Muitas chegaram com poucos recursos e trabalharam como mascates, levando tecidos, objetos e outros produtos de casa em casa. Com o tempo, alguns desses trabalhadores abriram lojas e convidaram parentes para morar no Brasil. Jornais da época registraram novas casas comerciais em ruas movimentadas, onde clientes de diferentes origens se encontravam para comprar e conversar. Esses registros mostram atividades realizadas por pessoas que se deslocaram de outros lugares e passaram a participar da vida das cidades brasileiras.

Interprete as informações do texto e identifique uma contribuição desse fluxo populacional para a formação da sociedade brasileira.

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