Durante o preparo de sua pesquisa sobre água potável, Mariana anotou informações essenciais. Ela pesquisou em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o preparo de sua pesquisa sobre água potável, Mariana anotou informações essenciais. Ela pesquisou em sites de agências ambientais e coletou estatísticas sobre escassez, anotou causas e possíveis soluções. Em seguida, definiu os objetivos do texto: conscientizar leitores e sugerir ações. Por fim, organizou um esboço com introdução, desenvolvimento em causas e propostas, e conclusão. Analise o planejamento de Mariana e identifique o elemento essencial que ainda não foi considerado para a produção do texto.
- A) Criar um título provisório para o texto
- B) Definir o público-alvo do texto
- C) Escolher o tipo de fonte e o tamanho de letra para o texto
- D) Estabelecer um cronograma para a redação e revisão
- E) Definir o número exato de parágrafos do texto
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o planejamento de Mariana e liste o que ela já fez: pesquisou fontes confiáveis (agências ambientais), coletou dados e causas, definiu os objetivos (conscientizar e sugerir ações) e montou um esboço com introdução, desenvolvimento e conclusão.
- Identifique o que falta para planejar um texto bem elaborado. Em todo planejamento de produção textual, após definir o objetivo e a estrutura, é preciso saber para quem o texto será escrito, pois isso orienta a linguagem, o nível de detalhamento e a forma de persuadir.
- Como o texto visa conscientizar leitores e sugerir ações, a escolha do público-alvo é o elemento essencial ainda não considerado. Sem ele, Mariana não sabe se deve usar linguagem técnica ou acessível, nem quais argumentos e exemplos serão mais eficazes.
- Por que as outras estão erradas: A) o título provisório é um detalhe que pode ser definido na revisão, não é essencial ao planejamento; C) fonte e tamanho de letra são aspectos de formatação, decididos na editoração final; D) o cronograma organiza o tempo de trabalho, mas não é elemento do próprio texto; E) o número exato de parágrafos é desnecessário, pois a estrutura deve se adaptar ao conteúdo.
- Gabarito oficial: B, o que confere com a resolução.
💡 Dica: Considere quais decisões ajudam a adequar o texto aos leitores pretendidos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o planejamento do texto está incompleto sem o título, tratando-o como etapa obrigatória do planejamento inicial.
Por que engana: Pode confundir decisões essenciais de planejamento, como definir para quem o texto será escrito, com escolhas de formatação ou detalhes que podem ser decididos posteriormente.
O planejamento deve contemplar o público que se pretende alcançar, fundamental para orientar o estilo e o conteúdo.
O aluno confunde planejamento de conteúdo com formatação visual, supondo que fonte e tamanho de letra sejam decisões essenciais antes da escrita.
O aluno considera o cronograma um elemento do próprio texto, quando ele apenas organiza o tempo de trabalho e não a produção textual em si.
O aluno acredita que o texto precisa de um número fixo de parágrafos definido de antemão, ignorando que a estrutura se ajusta ao conteúdo.
Raio-X da questão
Planejamento da produção textual
avaliacao
Etapas do planejamento textual · Finalidade e organização do texto
Revise as etapas de planejamento textual, incluindo a definição do público-alvo e dos objetivos da escrita.
Pode confundir decisões essenciais de planejamento, como definir para quem o texto será escrito, com escolhas de formatação ou detalhes que podem ser decididos posteriormente.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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