— Supervisor: "Temos um prédio de três andares para higienizar até o fim do turno. Se colocarmos 6…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Supervisor: "Temos um prédio de três andares para higienizar até o fim do turno. Se colocarmos 6 trabalhadores, eles terminam a limpeza em 8 horas." — Assistente: "E se quisermos concluir em 4 horas? Quantos trabalhadores serão necessários?" Os dados referem-se a uma situação de proporção. Mantém-se a mesma quantidade total de trabalho. O número de trabalhadores varia de forma inversamente proporcional ao tempo disponível para concluir a limpeza. Analise o texto-base e determine quantos trabalhadores seriam necessários para concluir a limpeza em 4 horas.
- A) 8 trabalhadores
- B) 24 trabalhadores
- C) 3 trabalhadores
- D) 10 trabalhadores
- E) 12 trabalhadores
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as grandezas. Trabalhadores e tempo de limpeza. O enunciado diz que a quantidade total de trabalho se mantém e que o número de trabalhadores é inversamente proporcional ao tempo disponível. Portanto, quanto menos tempo, mais trabalhadores. Passo 2: Escreva a relação de proporcionalidade inversa como produto constante. Trabalhadores vezes horas = constante. Passo 3: Use a situação inicial. 6 trabalhadores vezes 8 horas = 48. Esse é o total de trabalho em homem-hora. Passo 4: Aplique à nova situação, com 4 horas. Trabalhadores vezes 4 = 48, logo trabalhadores = 48 / 4 = 12. Passo 5: Verifique a coerência. Reduzir o tempo pela metade exige dobrar a equipe, de 6 para 12, o que confirma a resposta. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A (8) repete o valor do tempo inicial e não responde à pergunta sobre trabalhadores. B (24) multiplica 6 por 4 como se fossem diretamente proporcionais, o que inverte a lógica do problema. C (3) calcula 6 vezes 4/8, outro erro de tratar a proporção como direta. D (10) soma a diferença de horas (8 menos 4 = 4) ao número de trabalhadores, usando raciocínio aditivo em vez de multiplicativo. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Use a relação de proporcionalidade inversa entre trabalhadores e tempo para calcular.
Alternativa por alternativa
Confunde a grandeza pedida com o dado do enunciado e responde com o tempo inicial de 8 horas, sem perceber que a pergunta é sobre o número de trabalhadores.
Supõe que as grandezas são diretamente proporcionais e multiplica 6 por 4, achando que menos tempo exigiria mais trabalhadores só por um fator multiplicativo qualquer, sem inverter a razão corretamente.
Por que engana: Confundir proporcionalidade direta com inversa, calculando errado o número de trabalhadores.
Calcula 6 vezes 4/8 = 3, aplicando a regra de proporção direta com a razão de horas, o que faz o número de trabalhadores diminuir quando o tempo diminui.
Usa raciocínio aditivo: calcula a diferença de horas (8 menos 4 = 4) e soma ao número de trabalhadores (6 mais 4 = 10), em vez de usar a relação multiplicativa da proporção inversa.
Proporção inversa: 6×8 = x×4, logo x = (6×8)/4 = 12 trabalhadores.
Raio-X da questão
proporcionalidade inversa trabalhadores tempo
avaliacao
proporcionalidade direta e inversa · regra de três simples
Estude proporção inversa e regra de três simples.
Confundir proporcionalidade direta com inversa, calculando errado o número de trabalhadores.
tomada_decisao
cotidiano
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