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Manchete ficticia: No festival de primavera de uma escola, a comissão organizadora definiu o preço dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA07

Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete ficticia: No festival de primavera de uma escola, a comissão organizadora definiu o preço dos ingressos: R$ 12,00 para adultos e R$ 6,00 para crianças. Para agilizar a venda, elaborou-se um procedimento que indica as etapas necessárias para calcular o valor total arrecadado com a venda de ingressos. Analise o texto-base e identifique a ordem correta das etapas que devem compor o fluxograma para calcular o valor total arrecadado com a venda de ingressos.

  1. A) Ler numero de ingressos de adultos -> Ler numero de ingressos de criancas -> Somar os valores obtidos -> Calcular valor total de ingressos de adultos -> Calcular valor total de ingressos de criancas -> Exibir valor total
  2. B) Ler numero de ingressos de adultos -> Ler numero de ingressos de criancas -> Calcular valor total de ingressos de adultos -> Calcular valor total de ingressos de criancas -> Exibir valor total -> Somar os valores obtidos
  3. C) Ler numero de ingressos de adultos -> Ler numero de ingressos de criancas -> Calcular valor total de ingressos de adultos -> Calcular valor total de ingressos de criancas -> Somar os valores obtidos -> Exibir valor total
  4. D) Ler numero de ingressos de criancas -> Calcular valor total de ingressos de adultos -> Ler numero de ingressos de adultos -> Calcular valor total de ingressos de criancas -> Somar os valores obtidos -> Exibir valor total
  5. E) Ler numero de ingressos de adultos -> Calcular valor total de ingressos de criancas -> Ler numero de ingressos de criancas -> Calcular valor total de ingressos de adultos -> Somar os valores obtidos -> Exibir valor total

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que precisa ser calculado. O valor total arrecadado é a soma de duas parcelas: o valor arrecadado com ingressos de adultos (quantidade de adultos vezes 12) e o valor arrecadado com ingressos de crianças (quantidade de crianças vezes 6). Passo 2: Determine a ordem lógica das etapas. Não é possível calcular o valor de uma parcela sem antes conhecer a quantidade vendida, então a leitura das quantidades deve vir antes dos cálculos. Passo 3: Organize a sequência. Primeiro leia o número de ingressos de adultos e depois o número de ingressos de crianças. Em seguida, calcule o valor total dos ingressos de adultos e o valor total dos ingressos de crianças. Depois, some os dois valores obtidos e, por fim, exiba o valor total. Essa é exatamente a sequência da alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: soma os valores antes de calcular as duas parcelas, o que não faz sentido, pois a soma depende dos valores já calculados. B: exibe o valor total antes de somá-lo, ou seja, mostra a saída antes de o resultado existir. D: calcula o valor dos adultos antes de ler a quantidade de adultos, o que é impossível. E: calcula o valor das crianças antes de ler a quantidade de crianças, também impossível. Conclusão: a alternativa C é a única sequência em que cada etapa depende apenas de dados já obtidos.

💡 Dica: Organize as entradas, calcule cada subtotal, some-os e só então exiba o resultado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno acha que somar os valores pode vir antes de calcular o valor de cada grupo, tratando a soma como primeira operação após a leitura dos dados.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno coloca a exibição do resultado antes da soma, achando que o valor total pode ser mostrado antes de ser efetivamente calculado.

Por que engana: O aluno pode somar ou exibir os valores antes de calcular os subtotais, ou iniciar os cálculos sem ter lido a quantidade correspondente de ingressos.

C Correta

É preciso ler as quantidades, calcular o valor arrecadado com cada tipo de ingresso, somar os dois valores e exibir o resultado.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula o valor dos ingressos de adultos antes de ler a quantidade de adultos, misturando a ordem de leitura e de cálculo.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula o valor dos ingressos de crianças antes de ler a quantidade de crianças, desrespeitando a dependência entre leitura dos dados e cálculo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Sequência de etapas de cálculo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de quantidades por preços · Sequência lógica de operações

📚 Reveja

Revise a organização de entradas, operações e saídas em um algoritmo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar ou exibir os valores antes de calcular os subtotais, ou iniciar os cálculos sem ter lido a quantidade correspondente de ingressos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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