Em relato de arquivo local, destaca-se a presença de imigrantes japoneses que chegaram ao Paraná em meados da…

Questão

Em relato de arquivo local, destaca-se a presença de imigrantes japoneses que chegaram ao Paraná em meados da década de 1930. Dados ilustrativos apontam que agricultores japoneses introduziram técnicas de cultivo de chá e hortaliças que foram adotadas por vizinhos brasileiros. Surgiram associações culturais que promoviam festivais com danças típicas e culinária nipônica. Ao mesmo tempo, alguns imigrantes enfrentaram barreiras de idioma e discriminação no acesso a terras, mas muitos se integraram em cooperativas agrícolas mistas, compartilhando conhecimentos e práticas de plantio. Analise o texto-base e identifique qual forma de contato melhor descreve a relação ocorrida entre imigrantes japoneses e população local no período descrito.

1. A) imposição unilateral de práticas japonesas
2. B) exclusão total dos imigrantes das atividades agrícolas
3. C) troca cultural e cooperação agrícola mútua
4. D) segregação legal institucionalizada
5. E) conflito armado entre grupos culturais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção e identifique as informações centrais: japoneses chegaram ao Paraná em meados da década de 1930, introduziram técnicas de cultivo (chá e hortaliças) que foram adotadas por vizinhos brasileiros, criaram associações culturais com festivais, enfrentaram barreiras de idioma e discriminação, mas muitos se integraram em cooperativas agrícolas mistas, compartilhando conhecimentos e práticas de plantio.
2. Pergunte-se qual forma de contato descreve essa relação como um todo. O texto mostra troca nos dois sentidos: os japoneses ensinaram técnicas e os brasileiros adotaram essas práticas; há também cooperação em cooperativas mistas e convivência cultural nos festivais. Essa é a descrição de troca cultural e cooperação agrícola mútua, alternativa C.
3. Por que a alternativa C está certa? Porque reúne os dois elementos centrais do texto: a troca de saberes (técnicas de cultivo adotadas pelos vizinhos) e a cooperação em cooperativas agrícolas mistas, em que a prática era compartilhada.
4. Por que as outras estão erradas? A) a imposição unilateral contraria o texto, pois as técnicas foram adotadas pelos brasileiros de forma voluntária e compartilhada. B) a exclusão total contraria o texto, que fala de integração em cooperativas e de adoção das técnicas. D) a segregação legal institucionalizada não aparece no texto, que cita discriminação informal no acesso a terras, e não uma lei de segregação. E) o conflito armado não é mencionado; o texto fala apenas de barreiras e discriminação, não de guerra.
5. Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a relação descrita no texto é de troca e cooperação, apesar das dificuldades enfrentadas por alguns imigrantes.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a relação entre imigrantes e população local.

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Raio-X da questão

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