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Matemática7º anoBNCC EF07MA15Difícil⏱ medio

Quando comecei a praticar economia doméstica, decidi poupar moedas todos os dias. No primeiro dia, guardei 1…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA15

Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando comecei a praticar economia doméstica, decidi poupar moedas todos os dias. No primeiro dia, guardei 1 moeda; no segundo, 3 moedas; no terceiro, 5 moedas; e assim sucessivamente, aumentando sempre duas moedas em comparação ao dia anterior. Em uma conversa com meu irmão, expliquei que essa forma de poupar me incentivava a ver o crescimento do valor e que, após alguns dias, poderia prever quantas moedas teria guardado em determinado dia sem precisar computar cada termo individualmente. Por isso, passei a registrar em uma tabela o dia e o número de moedas poupadas, buscando uma forma de representar esse padrão por meio de uma expressão algébrica. Analise o texto-base e determine a expressão algébrica que representa o número de moedas poupadas no dia n.

  1. A) 2n + 1
  2. B) n + 1
  3. C) 2n - 3
  4. D) 3n - 1
  5. E) 2n - 1

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a sequência de moedas poupadas por dia: 1, 3, 5, ... No primeiro dia são 1 moeda, no segundo 3, no terceiro 5, e cada dia aumenta 2 moedas em relação ao anterior. Passo 2: Como a diferença entre termos consecutivos é constante (igual a 2), trata-se de uma progressão aritmética de primeiro termo 1 e razão 2. Passo 3: Na progressão aritmética, a fórmula do termo geral é a_n = a_1 + (n - 1) * r. Substituindo a_1 = 1 e r = 2, temos a_n = 1 + (n - 1) * 2 = 1 + 2n - 2 = 2n - 1. Passo 4: Verifique: para n = 1, 2*1 - 1 = 1; para n = 2, 2*2 - 1 = 3; para n = 3, 2*3 - 1 = 5. Os valores batem com o enunciado. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) 2n + 1 dá 3 moedas no primeiro dia, não 1. B) n + 1 cresce de 1 em 1 e dá 2 moedas no primeiro dia. C) 2n - 3 dá -1 moeda no primeiro dia, o que não faz sentido. D) 3n - 1 dá 2 moedas no primeiro dia e cresce de 3 em 3, não de 2 em 2. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a sequência e formule a expressão algébrica para o termo geral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno percebeu que a sequência cresce de 2 em 2, mas errou o termo independente e não testou o primeiro dia, que daria 3 moedas em vez de 1.

Por que engana: Confundir o padrão de crescimento da sequência e aplicar a fórmula incorreta para o termo geral.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associou o crescimento ao número do dia de forma direta, ignorando que a variação de 2 moedas por dia exige um coeficiente 2 em n, e não 1.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno acertou o coeficiente 2 da razão, mas calculou o termo independente de forma errada, obtendo -1 moeda no primeiro dia, valor impossível no contexto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a razão da progressão com o coeficiente de n, usando 3 em vez de 2, e não conferiu os valores dos primeiros dias.

E Correta

É o termo geral de uma PA com primeiro termo 1 e razão 2: a_n = 1 + (n-1)·2 = 2n - 1.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência aritmética termo geral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

progressão aritmética · expressão algébrica

📚 Reveja

Estude progressões aritméticas e como encontrar a fórmula do termo geral.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o padrão de crescimento da sequência e aplicar a fórmula incorreta para o termo geral.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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