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Matemática6º anoBNCC EF06MA26Difícil⏱ medio

Acao em curso: guardas de segurança acompanham, durante um festival de rua, duas entradas paralelas separadas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA26

Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de visão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Acao em curso: guardas de segurança acompanham, durante um festival de rua, duas entradas paralelas separadas por 8 metros. Cada guarda posiciona-se em pontos sucessivos na reta perpendicular ao plano das entradas, a partir do ponto médio. Em instantes distintos, um guarda ocupa posições a 20 m, 12 m, 8 m, 5 m e 3 m de distância. A amplitude de visão em cada posição corresponde ao ângulo formado pelos segmentos que vão de seus olhos aos extremos das entradas. À medida que a distância diminui, observa-se aumento no valor desse ângulo. Analise o texto-base e identifique em qual das posições o guarda tem a maior amplitude de visão.

  1. A) Na posição a 20 metros de distância
  2. B) Na posição a 8 metros de distância
  3. C) Na posição a 3 metros de distância
  4. D) Na posição a 12 metros de distância
  5. E) Na posição a 5 metros de distância

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Considere a reta perpendicular que passa pelo ponto médio entre as entradas. Cada extremo de uma entrada está a 4 metros desse ponto médio, pois a separação total é de 8 metros. Passo 2: Para um guarda a uma distância d da linha das entradas, cada segmento até um extremo forma com a perpendicular um ângulo cuja tangente é 4/d. A amplitude total de visão é, portanto, 2 vezes arctan(4/d). Passo 3: Calculando para cada posição: a 20 m, 2 vezes arctan(0,2), aproximadamente 22,6 graus; a 12 m, 2 vezes arctan(1/3), aproximadamente 36,9 graus; a 8 m, 2 vezes arctan(0,5), aproximadamente 53,1 graus; a 5 m, 2 vezes arctan(0,8), aproximadamente 77,3 graus; a 3 m, 2 vezes arctan(4/3), aproximadamente 106,3 graus. Passo 4: A amplitude cresce à medida que d diminui, o que confirma o enunciado. O maior valor ocorre a 3 metros, que é a alternativa C, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as demais estão erradas: a alternativa A (20 m) tem a menor amplitude, pois é a posição mais distante; a alternativa B (8 m) tem amplitude de cerca de 53 graus, menor que as posições mais próximas; a alternativa D (12 m) tem amplitude de cerca de 37 graus; a alternativa E (5 m) tem amplitude de cerca de 77 graus, ainda menor que a de 3 metros.

💡 Dica: Calcule o ângulo formado pelas extremidades das entradas a partir de cada posição usando trigonometria.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que estar mais longe permite enxergar mais, ou que a distância grande faz o ângulo crescer junto com o número de metros. Não percebe que o ângulo diminui quando o observador se afasta.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Associa a posição de 8 metros à largura de 8 metros entre as entradas e supõe que essa coincidência produz o maior ângulo. Não faz o cálculo da tangente e ignora que a posição mais próxima da lista é a de 3 metros.

Por que engana: Confundir a relação entre distância e amplitude do ângulo, acreditando que maior distância gera maior ângulo.

C Correta

Distância mínima resulta em maior abertura dos segmentos, logo em maior ângulo de visão.

D Erradaerro: Procedimental

Escolhe um valor intermediário sem comparar todas as posições, talvez por confundir a relação com uma proporção linear simples entre distância e ângulo. Não compara os cinco valores calculados.

E Erradaerro: Atenção

Percebe que aproximar-se aumenta o ângulo, mas para na segunda posição mais próxima sem conferir a de 3 metros. Erro de atenção ao comparar os valores da lista.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulo de visão e distância

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

triângulos retângulos · razões trigonométricas

📚 Reveja

Estude relações trigonométricas em triângulos retângulos e cálculo de ângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre distância e amplitude do ângulo, acreditando que maior distância gera maior ângulo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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