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Folhas de anotações espalhavam-se pela mesa enquanto seis alunos e a professora discutiam o projeto de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP14

Formular perguntas e decompor, com a ajuda dos colegas e dos professores, tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos relativos ao objeto de discussão para análise mais minuciosa e buscar em fontes diversas informações ou dados que permitam analisar partes da questão e compartilhá-los com a turma.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas de anotações espalhavam-se pela mesa enquanto seis alunos e a professora discutiam o projeto de campanha sobre o acesso gratuito à internet em praças públicas. Carlos sugeriu investigar o custo da instalação; Ana levantou dúvidas sobre segurança dos dados; João propôs avaliar o impacto ambiental do equipamento; Luísa quis saber como medir o sucesso da iniciativa; Pedro indagou quem arcaria com os gastos; Mari questionou o alcance social e econômico do serviço. A professora incentivou o grupo a decompor essas questões em aspectos específicos antes de formular o texto final do debate. Analise o texto-base e identifique qual pergunta elaborada pelos estudantes permite decompor o tema em aspectos sociais e econômicos?

  1. A) A pergunta 'Como o equipamento afetará o meio ambiente das praças públicas?'
  2. B) A pergunta 'Quais medidas de segurança serão adotadas para proteger dados pessoais?'
  3. C) A pergunta 'Como será levantado o orçamento necessário para instalar o equipamento?'
  4. D) A pergunta 'Quais indicadores permitirão avaliar o sucesso da iniciativa?'
  5. E) A pergunta 'Isso promoverá a inclusão digital e impulsionará pequenos negócios locais?'

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a pergunta que permite decompor o tema em aspectos sociais e econômicos. Para isso, a pergunta precisa tocar nos dois campos ao mesmo tempo, e não apenas em um deles. Passo 2: Ao analisar o texto-base, a fala de Mari é a que trata do alcance social e econômico do serviço, e a alternativa E traz exatamente esses dois eixos. Passo 3: A pergunta 'Isso promoverá a inclusão digital e impulsionará pequenos negócios locais?' fala de inclusão digital, que é um aspecto social, e de impulso a pequenos negócios locais, que é um aspecto econômico. Passo 4: As outras alternativas tratam de um único aspecto, sem caráter social e econômico combinados. A alternativa A trata do impacto ambiental, que é uma dimensão ambiental. A alternativa B trata da segurança dos dados, que é uma questão técnica e de privacidade. A alternativa C trata apenas do custo de instalação, que é econômico, mas não tem componente social. A alternativa D trata da avaliação de resultados, que é um critério de monitoramento e não um aspecto social ou econômico do serviço. Passo 5: Portanto, o gabarito oficial E está correto e a resposta é coerente com o texto-base.

💡 Dica: Relacione a pergunta às dimensões sociais e econômicas do acesso à internet.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o impacto do equipamento nas praças a um aspecto social, confundindo a dimensão ambiental com a social. Ele entende que qualquer efeito sobre o espaço público já seria um aspecto social.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a proteção de dados pessoais é uma questão social, por envolver o cidadão. Ele não percebe que se trata de um aspecto técnico e de privacidade, que não representa a dimensão social e econômica do serviço.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê 'econômico' apenas como custo ou orçamento e ignora a componente social. Ele entende que a dimensão econômica se esgota no levantamento de recursos para a instalação.

Por que engana: Confundir a dimensão econômica com o simples levantamento de custos, sem perceber que a alternativa correta também aborda a inclusão digital e os efeitos sobre pequenos negócios locais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que avaliar o sucesso da iniciativa já descreve seus aspectos sociais e econômicos. Ele confunde a etapa de medição de resultados com a decomposição do tema em aspectos.

E Correta

A pergunta aborda a inclusão digital, ligada ao aspecto social, e os pequenos negócios, ligados ao aspecto econômico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Decomposição temática em aspectos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de dimensões temáticas · Compreensão de impacto social

📚 Reveja

Revise como decompor um tema em perguntas sobre diferentes dimensões sociais, econômicas e ambientais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a dimensão econômica com o simples levantamento de custos, sem perceber que a alternativa correta também aborda a inclusão digital e os efeitos sobre pequenos negócios locais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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