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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT507Difícil⏱ medio

Registrei no diário de bordo as horas de alta maré durante quatro dias seguidos na costa: no dia 1, às 6h00…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT507

Identificar e associar progressões aritméticas (PA) a funções afins de domínios discretos, para análise de propriedades, dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Registrei no diário de bordo as horas de alta maré durante quatro dias seguidos na costa: no dia 1, às 6h00; no dia 2, às 6h50; no dia 3, às 7h40; no dia 4, às 8h30. Esse padrão ocorre porque a Terra, a cada dia, faz com que o ciclo das marés atrase cerca de 50 minutos em relação ao dia anterior. Analise o texto-base e identifique a expressão que representa, em minutos, o instante da alta maré no dia n.

  1. A) t(n) = 360 + 50*(n-1)
  2. B) t(n) = 360 + 0.83*(n-1)
  3. C) t(n) = 360*n + 50
  4. D) t(n) = 360 + 50*n
  5. E) t(n) = 360 + 60*(n-1)

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Converta os horários para minutos contados a partir da meia-noite. 6h00 equivale a 360 minutos. Assim, o dia 1 corresponde a t(1) = 360.
  2. O texto diz que, a cada dia, a alta maré atrasa cerca de 50 minutos. Portanto, de um dia para o outro, o instante aumenta 50 minutos. Isso caracteriza uma progressão aritmética de razão 50, com primeiro termo 360.
  3. A fórmula geral de uma progressão aritmética é t(n) = t(1) + r*(n-1). Substituindo, obtemos t(n) = 360 + 50*(n-1).
  4. Verifique com os dados do diário. Para n = 2, t(2) = 360 + 50 = 410 minutos, que é 6h50. Para n = 3, t(3) = 460 minutos, que é 7h40. Para n = 4, t(4) = 510 minutos, que é 8h30. Todos batem com os registros.
  5. Análise das demais alternativas. A alternativa B usa 0,83, que é 50 minutos convertidos em horas, misturando unidades com o instante em minutos. A alternativa C dá t(1) = 410, contradizendo o registro de 6h00 no dia 1. A alternativa D também dá t(1) = 410, pois não desconta o primeiro dia. A alternativa E usa 60 como atraso diário, o que não corresponde aos 50 minutos informados.
  6. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Converta as horas em minutos e identifique a fórmula do padrão de atraso.

Alternativa por alternativa

A Correta

Inicia em 360 min (6h00) e acrescenta 50 min a cada dia, atendendo ao deslocamento diário.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Converteu o atraso de 50 minutos para 0,83 horas, mas manteve o instante em minutos, misturando unidades de medida na mesma expressão.

Por que engana: Confundir unidades de tempo ou aplicar incorretamente a fórmula da progressão aritmética.

C Erradaerro: Conceitual

Tomou n como multiplicador do horário inicial, o que faz o crescimento ser proporcional ao dia e não uma soma constante de 50 minutos; além disso, t(1) daria 410, não 360.

D Erradaerro: Procedimental

Aplicou a soma de 50 minutos a partir do dia 1 sem descontar o primeiro dia, obtendo t(1) = 410 em vez de 360, ou seja, um deslocamento no índice do termo.

E Erradaerro: Interpretação

Leu o atraso diário como 60 minutos (uma hora cheia) em vez dos cerca de 50 minutos registrados no texto-base.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função afim, progressão aritmética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversão horas para minutos · progressão aritmética

📚 Reveja

Estude progressão aritmética e conversão de horas para minutos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de tempo ou aplicar incorretamente a fórmula da progressão aritmética.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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