Cartolinas coloridas cobrem as mesas do ginásio, onde equipes de alunos finalizam painéis sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas, ensaiar a apresentação, considerando também elementos paralinguísticos e cinésicos e proceder à exposição oral de resultados de estudos e pesquisas, no tempo determinado, a partir do planejamento e da definição de diferentes formas de uso da fala – memorizada, com apoio da leitura ou fala espontânea.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cartolinas coloridas cobrem as mesas do ginásio, onde equipes de alunos finalizam painéis sobre sustentabilidade para a feira escolar. Cada equipe pesquisou dados estatísticos, depoimentos de especialistas e imagens ilustrativas. O regulamento prevê apresentação de até dez minutos a professores e visitantes, em estandes de três metros de largura. Alguns grupos discutem usar parágrafos extensos para detalhar cada pesquisa; outros sugerem distribuir o conteúdo em seções temáticas, destacando títulos curtos e listas. Há preocupação com o equilíbrio entre texto e gráficos, a clareza para o público e o tempo disponível para explicar cada parte do painel. Analise o texto-base e identifique a proposta de organização de informações para o painel que atende ao contexto de tempo disponível e ao público previsto?
- A) Organizar o painel em oito slides com parágrafos detalhados em cada quadro para explicar todas as etapas do estudo
- B) Organizar o painel em dez slides com títulos chamativos e texto livre sem tamanho máximo para atrair atenção
- C) Organizar o painel em cinco slides com títulos concisos, listas de até três itens e gráficos legíveis, respeitando o tempo de apresentação
- D) Organizar o painel em seis quadros iguais com imagem central e legenda breve sem texto explicativo adicional
- E) Organizar o painel em duas grandes seções com texto corrido e sem divisão em tópicos para manter fluxo contínuo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve um dilema entre dois modos de organizar o painel: parágrafos extensos para detalhar cada pesquisa, ou seções temáticas com títulos curtos e listas. Ele também aponta três critérios: o tempo disponível (apresentação de até dez minutos), o público (professores e visitantes) e o equilíbrio entre texto e gráficos.
- Ao cruzar esses critérios, a proposta que atende ao contexto é a que organiza o conteúdo em poucas seções temáticas, com títulos concisos, listas curtas e gráficos legíveis. Textos curtos e objetivos são mais fáceis de acompanhar por um público que circula pela feira e cabem no tempo de explicação.
- A alternativa C reúne exatamente esses elementos: cinco slides, títulos concisos, listas de até três itens, gráficos legíveis e respeito ao tempo de apresentação.
- Por que as demais estão erradas: A usa parágrafos detalhados, o que sobrecarrega o público e o tempo; B prefere texto livre sem limite, contrariando a clareza e o tempo; D elimina o texto explicativo, deixando de lado a pesquisa que o painel precisa apresentar; E mantém texto corrido sem tópicos, justamente o modelo que o texto-base questiona.
- Conclusão: o gabarito C está correto, pois é a única alternativa que equilibra texto e gráficos, clareza e tempo disponível.
💡 Dica: Considere o tempo e o público para escolher a organização mais clara e objetiva.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que mais detalhamento em parágrafos garante que todas as pesquisas sejam explicadas, ignorando o limite de dez minutos e a clareza para o público.
Por que engana: Escolher opções com textos muito longos ou sem organização adequada que dificultam a compreensão e o tempo de apresentação.
O aluno acredita que títulos chamativos e texto sem limite atraem mais atenção, sem perceber que o excesso de texto conflita com o tempo e a clareza.
Esta opção agrupa informações por tema, usa títulos curtos e listas objetivas, alinha texto e gráficos e considera o limite de tempo.
O aluno entende que imagens e legendas bastam para comunicar a pesquisa, desconsiderando que o painel precisa explicar dados estatísticos e depoimentos.
O aluno acredita que texto corrido sem divisão mantém melhor o fluxo, mas o texto-base aponta a necessidade de seções temáticas para facilitar a leitura rápida.
Raio-X da questão
organização de informações em painel
avaliacao
interpretação de texto · estrutura textual
estratégias de organização textual e visual para apresentação
Escolher opções com textos muito longos ou sem organização adequada que dificultam a compreensão e o tempo de apresentação.
pensamento_critico
cotidiano
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