Por que nossa comunidade carece de um espaço cultural voltado à leitura? Para mudar essa realidade, publicamos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas abertas, abaixo-assinados e petições on-line (identificação dos signatários, explicitação da reivindicação feita, acompanhada ou não de uma breve apresentação da problemática e/ou de justificativas que visam sustentar a reivindicação) e a proposição, discussão e aprovação de propostas políticas ou de soluções para problemas de interesse público, apresentadas ou lidas nos canais digitais de participação, identificando suas marcas linguísticas, como forma de possibilitar a escrita ou subscrição consciente de abaixo-assinados e textos dessa natureza e poder se posicionar de forma crítica e fundamentada frente às propostas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que nossa comunidade carece de um espaço cultural voltado à leitura? Para mudar essa realidade, publicamos a petição on-line abaixo: Nós, abaixo-assinados, apoiadores da cultura local, consideramos que a falta de biblioteca comunitária limita o acesso ao conhecimento e o desenvolvimento educacional de crianças e jovens. Solicitamos à Prefeitura a criação de um espaço com acervo diversificado, ambientes de estudo e programação de oficinas literárias. — Associação de Moradores Parque das Flores — Diretoria da Escola Municipal Rui Barbosa — Livraria Saber & Companhia Analise o texto-base e identifique como está organizada a identificação dos signatários e a justificativa presente na petição on-line.
- A) A petição coloca a lista de signatários no início, seguida da justificativa e encerra sem indicar o pedido.
- B) A petição apresenta a justificativa em tópicos numerados antes da lista de signatários e não faz pedido explícito.
- C) A petição identifica os signatários em lista ordenada após o pedido e apresenta a justificativa antes da solicitação.
- D) A petição insere a justificativa e o pedido antes da introdução, listando em seguida apenas nomes de pessoas físicas.
- E) A petição intercala signatários e justificativas em cada linha, terminando com o pedido na assinatura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto na ordem em que ele aparece. A petição começa com a justificativa ('Nós, abaixo-assinados, apoiadores da cultura local, consideramos que a falta de biblioteca comunitária limita o acesso ao conhecimento...'). Em seguida vem o pedido ('Solicitamos à Prefeitura a criação de um espaço com acervo diversificado...'). Só depois aparece a lista de signatários, com três nomes precedidos por travessões. Passo 2: Compare essa sequência com a alternativa C, que diz que os signatários aparecem após o pedido e que a justificativa vem antes da solicitação. Essa descrição coincide com o texto. Passo 3: Uma ressalva sobre a forma: a lista de signatários usa travessões, ou seja, é uma lista não numerada, e não uma lista numerada. A alternativa fala em 'lista ordenada' no sentido de lista organizada em sequência, o que ainda é a melhor leitura disponível. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: os signatários não estão no início, e a petição indica claramente o pedido. B: não há tópicos numerados, e o pedido é explícito ('Solicitamos'). D: o pedido não vem antes da introdução, e a lista inclui pessoas jurídicas (Associação de Moradores, Escola Municipal e Livraria), não só pessoas físicas. E: os signatários não são intercalados com as justificativas; eles aparecem agrupados ao final, e o texto termina com a lista, não com o pedido.
💡 Dica: Leia atentamente a estrutura do texto para identificar a ordem dos elementos.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a lista de signatários funciona como cabeçalho e aparece antes do corpo da petição. Ele também ignora o pedido, que está presente no texto.
O aluno supõe que há tópicos numerados e que o texto não faz pedido explícito. O verbo 'Solicitamos' deixa o pedido claro, e não há numeração.
Por que engana: Confundir a ordem dos elementos na petição, como justificativa, pedido e signatários.
Os signatários aparecem em lista após a solicitação, e a justificativa é exposta no parágrafo anterior ao pedido.
O aluno inverte a ordem da petição, colocando o pedido antes da justificativa, e acredita que todos os signatários são pessoas físicas. A Associação, a Escola e a Livraria são entidades, não indivíduos.
O aluno entende que cada signatário aparece junto de uma justificativa, em linhas alternadas, e que o texto termina com o pedido. Na verdade, a justificativa e o pedido vêm antes da lista, que fecha o texto.
Raio-X da questão
estrutura de texto petição
diagnostico
estrutura textual básica · tipos de texto argumentativo
estude a organização textual de petições e seus elementos
Confundir a ordem dos elementos na petição, como justificativa, pedido e signatários.
pensamento_critico
cotidiano
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