Por que a voz coletivamente expressa na internet ainda enfrenta barreiras? Dados ilustrativos: Em um portal de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas abertas, abaixo-assinados e petições on-line (identificação dos signatários, explicitação da reivindicação feita, acompanhada ou não de uma breve apresentação da problemática e/ou de justificativas que visam sustentar a reivindicação) e a proposição, discussão e aprovação de propostas políticas ou de soluções para problemas de interesse público, apresentadas ou lidas nos canais digitais de participação, identificando suas marcas linguísticas, como forma de possibilitar a escrita ou subscrição consciente de abaixo-assinados e textos dessa natureza e poder se posicionar de forma crítica e fundamentada frente às propostas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a voz coletivamente expressa na internet ainda enfrenta barreiras? Dados ilustrativos: Em um portal de petições on-line, aparece o seguinte documento. Título: Em defesa do acesso gratuito à biblioteca comunitária Destinatário: Secretaria Municipal de Cultura Justificativa: O espaço de leitura sofre com cortes orçamentários e demanda apoio imediato dos órgãos públicos. Signatários: • Mariana Silva, estudante de História, Salvador (BA) • Paulo Mendes, professor de Português, Belo Horizonte (MG) • Ana Torres, bibliotecária, Santos (SP) • Carlos Lima, morador do bairro Centro, Recife (PE) Analise o texto-base e identifique qual trecho corresponde à identificação dos signatários da petição on-line.
- A) O trecho que lista nomes, cidades e ocupações dos signatários
- B) O trecho que expõe a justificativa do pedido
- C) O trecho que apresenta o título do documento
- D) O trecho que explica a quem se dirige a petição
- E) O trecho que informa o número total de assinaturas obtidas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho do documento que identifica os signatários da petição, ou seja, as pessoas que assinam e apoiam o pedido. Passo 2: No texto, a parte que cumpre essa função é a lista de signatários, em que aparecem nomes, cidades e ocupações, como 'Mariana Silva, estudante de História, Salvador (BA)'. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, pois descreve exatamente esse conteúdo. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a justificativa explica o motivo do pedido (cortes orçamentários na biblioteca), e não quem assina. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o título apenas nomeia o documento ('Em defesa do acesso gratuito à biblioteca comunitária'). Passo 6: A alternativa D está errada, porque o destinatário indica a quem a petição é dirigida, a Secretaria Municipal de Cultura. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto-base não informa nenhum número total de assinaturas; ele apenas lista quatro signatários. Passo 8: Conclusão: a identificação dos signatários corresponde ao trecho que lista nomes, cidades e ocupações, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto-base e identifique a parte que lista os signatários.
Alternativa por alternativa
A identificação dos signatários aparece na lista de nome, cidade e profissão de cada apoiador.
O aluno pode ter tomado a justificativa como a parte que identifica quem apoia o pedido, por ser o trecho mais longo e argumentativo. Ele não distingue o motivo do pedido de quem o assina.
Por que engana: Confundir a justificativa ou título com a lista de signatários, não reconhecendo a função de cada trecho.
O aluno pode ter pensado que o título, por estar no início e apresentar o documento, identifica também seus autores. Ele confunde a identificação do documento com a identificação dos signatários.
O aluno pode ter associado a identificação dos signatários ao destinatário, por ambos aparecerem como campos formais de cabeçalho. Ele não percebe que o destinatário é quem recebe a petição, não quem a assina.
O aluno pode ter supuesto que toda petição on-line informa um total de assinaturas, por senso comum sobre abaixo-assinados. Ele não confere que o texto apresentado não traz nenhum número total.
Raio-X da questão
Identificação de signatários em texto
diagnostico
Leitura e interpretação textual
Estude como identificar partes de um texto informativo.
Confundir a justificativa ou título com a lista de signatários, não reconhecendo a função de cada trecho.
pensamento_critico
cotidiano
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