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Moradores de um bairro central lançaram uma petição on-line para solicitar melhor iluminação nas ruas. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP19

Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas abertas, abaixo-assinados e petições on-line (identificação dos signatários, explicitação da reivindicação feita, acompanhada ou não de uma breve apresentação da problemática e/ou de justificativas que visam sustentar a reivindicação) e a proposição, discussão e aprovação de propostas políticas ou de soluções para problemas de interesse público, apresentadas ou lidas nos canais digitais de participação, identificando suas marcas linguísticas, como forma de possibilitar a escrita ou subscrição consciente de abaixo-assinados e textos dessa natureza e poder se posicionar de forma crítica e fundamentada frente às propostas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores de um bairro central lançaram uma petição on-line para solicitar melhor iluminação nas ruas. O documento inicia com o título “Petição pela Segurança Noturna”, seguido de uma breve apresentação do problema: ruas mal iluminadas favorecendo acidentes e insegurança. Em seguida, há um parágrafo que detalha os riscos enfrentados por pedestres e ciclistas. Ao final, o texto expõe o pedido formal à prefeitura para instalação de postes novos e lâmpadas de LED. Logo abaixo, aparece a lista de participantes, com nome completo e cidade de cada signatário, seguida de um convite para compartilhar o link e ampliar o apoio à causa. (Texto fictício) Analise a partir do texto a forma de organização da petição on-line e identifique qual elemento contribui para comprovar a legitimidade dos signatários?

  1. A) O convite para compartilhar o link e ampliar o apoio à causa
  2. B) O pedido formal dirigido à prefeitura para instalação de postes novos
  3. C) O parágrafo que detalha os riscos enfrentados pela comunidade
  4. D) A lista de participantes com nome completo e cidade de cada signatário
  5. E) A inclusão do título que resume o objetivo da petição

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o elemento da petição que contribui para comprovar a legitimidade dos signatários, ou seja, que mostre que as pessoas que apoiam o pedido são reais e identificáveis.
  2. Analisando o texto, a organização da petição tem o título, a apresentação do problema, o parágrafo sobre os riscos, o pedido formal à prefeitura, a lista de participantes e o convite para compartilhar.
  3. O elemento que trata diretamente dos signatários é a lista de participantes, que traz nome completo e cidade de cada um. Essa identificação permite verificar quem apoia a causa, o que confere legitimidade ao abaixo-assinado.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) O convite para compartilhar o link serve para ampliar o alcance da petição, mas não comprova quem são os signatários.
  6. B) O pedido formal à prefeitura indica o que se reivindica, mas não identifica quem apoia a reivindicação.
  7. C) O parágrafo sobre os riscos justifica a necessidade do pedido, mas não comprova a identidade de ninguém.
  8. E) O título resume o objetivo da petição, tendo função de apresentação, não de comprovação dos apoiadores.
  9. Conclusão: a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o elemento que comprova a legitimidade dos signatários na petição.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a legitimidade ao apoio popular ampliado, acreditando que divulgar o link aumenta a credibilidade, sem perceber que não há identificação dos signatários nesse trecho.

Por que engana: Confundir elementos que apresentam argumentos com aqueles que comprovam a legitimidade dos signatários.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter considerado que um pedido formal dirigido ao poder público já confere legitimidade, confundindo a formalidade do documento com a comprovação de quem assina.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que demonstrar os riscos reais enfrentados pela comunidade dá legitimidade ao movimento, confundindo a justificativa do problema com a comprovação dos signatários.

D Correta

A lista de nomes e cidades permite conferir quem apoia a petição e legitima os signatários.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que um título claro e objetivo torna a petição mais confiável, sem perceber que o título apenas apresenta a finalidade e não identifica ninguém.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização textual e legitimidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estrutura de texto argumentativo

📚 Reveja

Estude os elementos que compõem uma petição e sua função.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos que apresentam argumentos com aqueles que comprovam a legitimidade dos signatários.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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