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Why do some online sources on sustainability omit verification steps? Riley is preparing a report on urban…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG704

Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Why do some online sources on sustainability omit verification steps? Riley is preparing a report on urban gardening impact and conducts an online investigation. They consult academic journals, sustainability blogs, online forums, and government reports. Riley evaluates author credentials, publication dates, and cross-checks facts among multiple sources. They compile their findings and note potential biases and missing perspectives to ensure a balanced and reliable understanding. Analise the text and propose which additional research step would strengthen Riley’s critical approach to studying urban gardening?

  1. A) Using AI-generated summaries without reviewing original sources
  2. B) Relying exclusively on crowd-sourced content without expert verification
  3. C) Accepting published opinions from a single blog without cross-checking
  4. D) Conducting social media surveys without evaluating respondent expertise
  5. E) Conducting structured interviews with local urban gardeners to obtain firsthand accounts

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Primeiro, identifique o que Riley já faz bem: avalia credenciais dos autores, verifica datas de publicação, cruza fatos entre várias fontes e registra vieses e perspectivas ausentes. Essas são práticas críticas, então o reforço deve acrescentar algo que ainda não aparece no texto.
  2. O que falta é uma fonte primária, ou seja, relatos diretos de quem vive a prática estudada. Todas as fontes listadas (periódicos, blogs, fóruns e relatórios) são secundárias ou de terceiros, e isso pode deixar de fora a experiência real de quem faz a horta urbana no dia a dia.
  3. A alternativa E é a correta porque entrevistas estruturadas com hortelões urbanos fornecem relatos de primeira mão, permitem comparar informações com dados publicados e preenchem justamente as perspectivas ausentes que Riley já havia identificado. Além disso, o roteiro estruturado mantém a comparabilidade entre entrevistados.
  4. A alternativa A está errada, pois resumos gerados por IA sem revisão das fontes originais aumentam o risco de erros e enfraquecem a verificação.
  5. A alternativa B está errada, pois conteúdo colaborativo sem verificação especializada é justamente o tipo de fonte que a pesquisa crítica deve evitar usar sem checagem.
  6. A alternativa C está errada, pois aceitar a opinião de um único blog sem cruzamento vai contra o procedimento que Riley já adota.
  7. A alternativa D está errada, pois pesquisas em redes sociais sem avaliar a expertise dos respondentes não garantem dados confiáveis e não ampliam o rigor da investigação.
  8. Conclusão: o gabarito oficial E está correto. A proposta de Riley ganha profundidade ao incluir a voz de quem pratica a agricultura urbana, sem abandonar o rigor de checagem já praticado.

💡 Dica: Considere a importância de fontes confiáveis e pesquisa direta para validar informações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que resumos gerados por IA podem substituir a leitura das fontes originais, como se o resumo fosse uma versão confiável do conteúdo.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que conteúdo produzido coletivamente é confiável por ser popular ou amplamente compartilhado, sem perceber a necessidade de verificação especializada.

Por que engana: Escolher fontes não verificadas ou confiar em opiniões sem validação adequada.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a pergunta como se pedisse apenas uma fonte adicional, sem notar que aceitar uma única opinião sem cruzamento contraria a estratégia que Riley já usa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que qualquer pesquisa com muitas respostas gera dados válidos, mesmo sem saber se os respondentes têm conhecimento sobre o tema.

E Correta

This step adds primary data and deepens critical interrogation of sources, aligning with the text’s emphasis on cross-checking and balanced perspective.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

pesquisa crítica e validação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

avaliação de fontes online

📚 Reveja

estudar métodos de verificação e avaliação de fontes em pesquisas

⚠️ Erro mais comum

Escolher fontes não verificadas ou confiar em opiniões sem validação adequada.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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