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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT105Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em um experimento de arte geométrica, um triângulo A tem vértices nos pontos (0,0), (2,0)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT105

Utilizar as noções de transformações isométricas (translação, reflexão, rotação e composições destas) e transformações homotéticas para construir figuras e analisar elementos da natureza e diferentes produções humanas (fractais, construções civis, obras de arte, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em um experimento de arte geométrica, um triângulo A tem vértices nos pontos (0,0), (2,0) e (1,1) no plano cartesiano. A figura B é obtida por reflexão de A em relação ao eixo y. Em seguida, B é transladada pelo vetor (3,2), originando C. Por fim, C sofre uma transformação homotética de centro na origem e razão 2, resultando no triângulo D. Analise o texto-base e determine as coordenadas da imagem do vértice (1,1) do triângulo A após as transformações descritas.

  1. A) (5,5)
  2. B) (2,6)
  3. C) (4,3)
  4. D) (3,4)
  5. E) (4,6)

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Reflexão de A em relação ao eixo y transforma (x,y) em (-x,y). Assim, o vértice (1,1) vai para (-1,1), que é o vértice correspondente em B. Passo 2: A translação pelo vetor (3,2) soma 3 à abscissa e 2 à ordenada. Logo, (-1,1) + (3,2) = (2,3), que é o vértice correspondente em C. Passo 3: A homotetia de centro na origem e razão 2 multiplica cada coordenada por 2. Logo, (2,3) vai para (4,6), que é o vértice correspondente em D. Passo 4: Portanto, a imagem de (1,1) após as três transformações é (4,6), alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) (5,5) resultaria de aplicar a translação duas vezes; B) (2,6) resultaria de multiplicar apenas a ordenada por 2 na etapa de homotetia; C) (4,3) corresponde a somar o vetor (3,2) diretamente a (1,1), sem reflexão e sem homotetia; D) (3,4) corresponde a somar o vetor trocado (2,3) a (1,1), sem reflexão e sem homotetia.

💡 Dica: Aplique as transformações na ordem: reflexão, translação e homotetia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno aplica a translação de (3,2) duas vezes, somando o vetor de novo ao resultado já transladado (2,3), o que dá (5,5). Ele não percebe que a translação ocorre uma única vez.

Por que engana: confundir a ordem das transformações ou aplicar incorretamente a reflexão e a homotetia.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno multiplica apenas a ordenada por 2 na homotetia, mantendo a abscissa, e assim chega a (2,6) a partir de (2,3). Ele não entende que a homotetia de razão 2 escala as duas coordenadas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora a reflexão e a homotetia e considera apenas a translação, somando (3,2) diretamente a (1,1). Ele não considera todas as transformações descritas em sequência.

D Erradaerro: Atenção

O aluno troca as coordenadas do vetor de translação, usando (2,3) em vez de (3,2), e ignora a reflexão e a homotetia, chegando a (1,1) + (2,3) = (3,4). Trata-se de um descuido na leitura do vetor.

E Correta

(1,1) reflete em y vira (-1,1), soma (3,2) gera (2,3), homotetia 2x leva a (4,6).

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transformações geométricas no plano

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coordenadas no plano cartesiano · transformações geométricas básicas

📚 Reveja

estude reflexão, translação e homotetia no plano cartesiano

⚠️ Erro mais comum

confundir a ordem das transformações ou aplicar incorretamente a reflexão e a homotetia.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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