Dados ilustrativos: uma pesquisa escolar apontou que 65% dos estudantes desconhecem o ciclo de vida das…

Questão

Dados ilustrativos: uma pesquisa escolar apontou que 65% dos estudantes desconhecem o ciclo de vida das abelhas. Para criar um vídeo-minuto de divulgação científica, um grupo de alunos propõe cinco possíveis trechos de introdução: Trecho 1: “Olá a todos! Vocês sabiam que as abelhas polinizam 75% das culturas alimentares? Hoje vamos descobrir por que elas são vitais.” Trecho 2: “Imagens de colmeias sobrevoadas por insetos enquanto a narração entra direto nos números da pesquisa sem saudação.” Trecho 3: “Neste vídeo, vamos explorar o ciclo de vida das abelhas, entender seu papel e descobrir como podemos ajudá-las.” Trecho 4: “Agora, sem mais delongas, apresento os resultados da pesquisa sobre o impacto da agricultura nas populações de abelhas.” Trecho 5: “Fala, galera! Bora aprender sobre abelhas? Acompanhem até o fim para ver como vocês podem fazer a diferença.” Analise o texto-base e identifique o trecho que melhor atende aos critérios de um roteiro de vídeo-minuto para divulgação científica, apresentando de modo claro o tema, sua relevância e convidando o espectador a continuar.

1. A) Trecho 5, que utiliza tom informal e convite, mas omite dado científico inicial
2. B) Trecho 2, que apresenta imagens e dados sem estrutura de saudação e engajamento
3. C) Trecho 1, que saúda o público, contextualiza com dado relevante e instiga a descoberta
4. D) Trecho 4, que inicia pela apresentação de resultados sem introdução nem contexto prévio
5. E) Trecho 3, que descreve o conteúdo sem cumprimentar nem motivar com dado específico

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o trecho que apresente o tema, sua relevância e convide o espectador a continuar, em um vídeo-minuto de divulgação científica.
2. Analisando o Trecho 1, ele cumpre os três critérios: saúda o público ("Olá a todos!"), contextualiza o tema com um dado de relevância (as abelhas polinizam 75% das culturas alimentares) e instiga a descoberta ("Hoje vamos descobrir por que elas são vitais").
3. Observe que o dado de 75% do Trecho 1 não está no texto-base, que traz apenas o dado de 65% sobre desconhecimento do ciclo de vida; por isso a alternativa correta se apoia na estrutura do trecho, não na coerência numérica com a pesquisa.
4. Por que as outras estão erradas: A) o Trecho 5 é informal e convidativo, mas não apresenta nenhum dado científico inicial; B) o Trecho 2 é uma descrição de imagens e não um texto falado com saudação e engajamento; D) o Trecho 4 começa direto nos resultados, sem saudação nem motivação para o público; E) o Trecho 3 apresenta o tema e convida a continuar, mas não cumprimenta nem traz dado específico que motive o espectador.
5. Conclusão: o Trecho 1 é o melhor roteiro de introdução, pois equilibra saudação, contexto relevante e convite à descoberta.

💡 Dica: Analise cada trecho quanto à clareza, relevância e convite ao espectador.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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