Por que um vídeo na rede social pode ganhar dezenas de compartilhamentos em poucos dias? Dados ilustrativos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e associar progressões geométricas (PG) a funções exponenciais de domínios discretos, para análise de propriedades, dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que um vídeo na rede social pode ganhar dezenas de compartilhamentos em poucos dias? Dados ilustrativos: no primeiro dia, 50 compartilhamentos; no segundo, 100; no terceiro, 200; no quarto, 400. Observa-se que o número de compartilhamentos forma uma sequência em que cada termo é o dobro do anterior. Considere f(n) o número de compartilhamentos no n-ésimo dia. Identifique a função f(n) que expressa, em função do dia n, o número de compartilhamentos do vídeo.
- A) f(n)=50×2^n
- B) f(n)=50×3^(n-1)
- C) f(n)=100×2^(n-1)
- D) f(n)=50×2^(n-1)
- E) f(n)=50×2^(n+1)
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os termos dados. No dia 1 há 50 compartilhamentos, no dia 2 há 100, no dia 3 há 200 e no dia 4 há 400. Como cada termo é o dobro do anterior, a razão da progressão geométrica é 2 e o primeiro termo é 50.
- Escreva a fórmula geral de uma progressão geométrica: o termo de ordem n é a1 × q^(n-1), em que a1 é o primeiro termo e q é a razão. Substituindo a1 = 50 e q = 2, obtemos f(n) = 50 × 2^(n-1).
- Verifique a fórmula nos dias dados. Para n = 1: 50 × 2^0 = 50. Para n = 2: 50 × 2^1 = 100. Para n = 3: 50 × 2^2 = 200. Para n = 4: 50 × 2^3 = 400. Todos os valores coincidem com os dados, então a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A) f(n) = 50 × 2^n dá 100 no dia 1, e não 50. B) f(n) = 50 × 3^(n-1) triplica em vez de dobrar, dando 150 no dia 2. C) f(n) = 100 × 2^(n-1) dá 100 no dia 1, e não 50. E) f(n) = 50 × 2^(n+1) dá 100 no dia 1 e 200 no dia 2, errando todos os termos.
💡 Dica: Identifique a regra da sequência e escreva a função exponencial correta.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente tomou o expoente como n em vez de n-1, o que desloca a sequência em uma posição e faz o primeiro dia dar 100 compartilhamentos.
Por que engana: Confundir o índice da potência na função exponencial, resultando em erro na fórmula da sequência.
O aluno confundiu a razão 2 com 3, possivelmente por aplicar uma fórmula de progressão com razão errada, o que gera 150 no segundo dia em vez de 100.
O aluno acertou o expoente n-1, mas usou 100 como primeiro termo, quando o primeiro dia tem 50 compartilhamentos; confundiu o valor do segundo dia com o inicial.
Cada termo é 50 vezes 2 elevado a n-1, pois em n=1 f(1)=50×2^0=50 e dobra a cada dia.
O aluno aplicou o expoente n+1 e ficou com um deslocamento de uma posição para frente, fazendo o primeiro dia valer 100 e o segundo 200.
Raio-X da questão
função exponencial, sequência geométrica
avaliacao
sequência numérica · função matemática básica
Estude sequência geométrica e função exponencial.
Confundir o índice da potência na função exponencial, resultando em erro na fórmula da sequência.
tomada_decisao
cotidiano
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