— Olá, ouvintes! Bem-vindos ao episódio do Ciência na Escola. Você sabia que, em média, cada aluno desperdiça…

Questão

— Olá, ouvintes! Bem-vindos ao episódio do Ciência na Escola. Você sabia que, em média, cada aluno desperdiça 2 litros de água no intervalo? Hoje, vamos analisar os resultados da nossa pesquisa sobre consumo de água feita no pátio da escola: - 120 estudantes observados - 240 litros descartados diariamente - 15% reduzido após campanha de conscientização (De acordo com Silva, 2021). Para saber como você pode ajudar e compartilhar ideias, continue conosco até o fim do episódio! Analise o texto-base e identifique o recurso que caracteriza o formato de podcast na divulgação de pesquisa científica.

1. A) Convite ao compartilhamento do episódio
2. B) Apresentação de informações numéricas sobre a pesquisa
3. C) A fala direta com quem acompanha o programa
4. D) Apresentação de dados em lista com traço
5. E) Inclusão de citação entre parênteses

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifiquei o formato do texto. Ele começa com 'Olá, ouvintes!' e se dirige diretamente a quem escuta, pedindo que continue até o fim do episódio. Essa fala conversacional, endereçada ao público, é a marca típica de um podcast, que é um meio oral.
2. Verifiquei os demais recursos. A alternativa C descreve exatamente esse traço: a fala direta com quem acompanha o programa.
3. Por que as outras estão erradas. A: o convite para compartilhar aparece no texto, mas é uma estratégia de chamada à ação que também existe em textos escritos, não define o formato podcast. B: os números (120 estudantes, 240 litros, 15%) são dados de pesquisa e podem estar em qualquer divulgação científica, escrita ou falada, então não caracterizam o formato. D: a lista com traço é um recurso da escrita, pois na fala não há traços visíveis, e por isso não caracteriza um podcast. E: a citação entre parênteses '(De acordo com Silva, 2021)' é uma convenção da escrita acadêmica, usada para indicar fonte, e não é típica da oralidade.
4. Conclusão: o recurso que caracteriza o formato de podcast no texto é a fala direta com o ouvinte, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe como o apresentador se dirige diretamente aos ouvintes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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