Manchete fictícia: Estudantes de jornalismo escolar lançam podcast sobre abastecimento de água no bairro No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o efeito de sentido produzido pelo uso, em textos, de recurso a formas de apropriação textual (paráfrases, citações, discurso direto, indireto ou indireto livre).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: Estudantes de jornalismo escolar lançam podcast sobre abastecimento de água no bairro No episódio de estreia, os jovens entrevistam moradores preocupados com o aumento das contas. “Meu fogão ficou desligado por dias para economizar água”, relata Dona Maria, moradora da rua São João. Logo após, os apresentadores apresentam dados: o consumo doméstico local cresceu 18% em janeiro de 2024, segundo levantamento do DAE. Em seguida, o episódio traz um intertítulo: ÁGUA NA PONTA DO OUVIDO para guiar a discussão sobre soluções comunitárias. Analise o texto-base e identifique qual recurso jornalístico no podcast aproxima o ouvinte da vivência dos entrevistados de forma mais direta.
- A) Uso de intertítulo para organizar a narrativa do episódio
- B) Uso da citação direta nos depoimentos ouvidos
- C) Uso de subtítulo informativo logo após a manchete
- D) Uso de linguagem informal no discurso dos apresentadores
- E) Uso de dados estatísticos para contextualizar o tema
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso que aproxima o ouvinte da vivência dos entrevistados de forma mais direta. A vivência é o que a pessoa sente e passa na própria voz.
- No texto, Dona Maria relata: “Meu fogão ficou desligado por dias para economizar água”. Essa fala é uma citação direta, reproduzida com as palavras exatas da entrevistada, o que faz o ouvinte ouvir a experiência em primeira pessoa.
- A alternativa B é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o intertítulo organiza a narrativa, mas não traz vivência de ninguém.
- A alternativa C está errada, pois o subtítulo informativo apenas apresenta ou introduz informações, sem dar voz a alguém.
- A alternativa D está errada, pois a linguagem informal do apresentador trata do tom da fala, não da experiência relatada por terceiros.
- A alternativa E está errada, pois os dados estatísticos (aumento de 18% em janeiro de 2024) contextualizam o problema de forma objetiva, mas são distantes da experiência pessoal.
💡 Dica: Identifique o recurso que traz a voz direta dos moradores para o podcast.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido organização da narrativa com aproximação emocional, achando que um recurso que estrutura o episódio também conecta o ouvinte aos entrevistados.
Por que engana: Confundir o uso de dados ou intertítulos com a presença de voz direta dos entrevistados.
A citação direta permite que o ouvinte ouça as próprias palavras dos moradores, criando empatia e conexão direta com suas experiências.
O aluno pode ter achado que qualquer texto logo após a manchete tem a função de aproximar o leitor, sem observar que o subtítulo informa e não dá voz a ninguém.
O aluno pode ter associado proximidade com o público à linguagem casual, usando a intuição do dia a dia de que conversa informal aproxima, sem verificar se ela traz a vivência dos entrevistados.
O aluno pode ter considerado que dados concretos tornam o tema mais real e próximo, confundindo informar com aproximar da vivência pessoal.
Raio-X da questão
recursos jornalísticos em podcast
diagnostico
recursos textuais e orais
Estude os tipos de recursos jornalísticos e suas funções em textos orais e escritos.
Confundir o uso de dados ou intertítulos com a presença de voz direta dos entrevistados.
pensamento_critico
cotidiano
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