Um viajante europeu do fim do século XVIII comentou que as aldeias indígenas eram organizadas sob a supervisão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um viajante europeu do fim do século XVIII comentou que as aldeias indígenas eram organizadas sob a supervisão direta de missões religiosas, onde se aplicavam normas do governo colonial para catequese e controle das práticas culturais. Ao mesmo tempo, enfatizou a presença de artesãos negros forçados a trabalhar em oficinas urbanas, além da formação de quilombos por escravizados fugitivos. Essas instituições coloniais — aldeias missionárias e quilombos — surgiram em contextos distintos mas ambos regulados pelo Estado: no caso indígena, por meio da tutela e da disciplina religiosa; no negro, pela repressão militar às fugas e pela tentativa de reintegrar os rebeldes ao sistema escravista. Analise o texto e identifique qual permanência do período colonial ainda influencia a organização social indígena e negra no Brasil contemporâneo?
- A) O recolhimento de tributos indígenas por instituições públicas
- B) A permanência de fiscalização estatal sobre as terras indígenas
- C) A manutenção de quilombos como unidades autônomas de poder
- D) A continuidade da atuação de capelães indígenas nas aldeias
- E) A preservação dos ofícios tradicionais indígenas como base econômica
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve a regulação do Estado colonial sobre indígenas e negros: nas aldeias, por meio da tutela e da disciplina religiosa; nos quilombos, pela repressão militar às fugas e pela tentativa de reintegrar os rebeldes ao sistema escravista. A pergunta pede a permanência colonial que ainda influencia a organização social desses grupos hoje. Passo 2: A ideia central do texto é a presença do Estado regulando a vida indígena e negra. Passo 3: A alternativa B (permanência da fiscalização estatal sobre as terras indígenas) expressa melhor essa continuidade, pois a tutela estatal sobre terras e populações indígenas, exercida hoje por órgãos federais e pela legislação, tem raízes no regime de tutela colonial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) a arrecadação de tributos não é o tema do texto, que trata de tutela e controle, não de cobrança; C) quilombos foram reprimidos e não eram unidades autônomas de poder, e as comunidades quilombolas atuais têm organização própria, não herdada de unidades de poder coloniais; D) a catequese era conduzida por missionários, não por capelães indígenas, então não há essa permanência; E) a preservação de ofícios tradicionais é resistência cultural, não uma imposição colonial regulada pelo Estado. Passo 5: Observação: o gabarito é defensável, mas a ligação entre quilombos e tutela estatal contemporânea é fraca, pois o texto trata a regulação estatal de forma genérica para os dois grupos, e a alternativa B se refere apenas ao caso indígena.
💡 Dica: Analise o texto para relacionar as instituições coloniais com a organização social atual.
Alternativa por alternativa
Confunde a tutela estatal sobre os indígenas com a cobrança de tributos, supondo que o texto trata de arrecadação pública.
O texto-base mostra a tutela colonial; hoje há órgãos públicos que fiscalizam e demarcam terras indígenas, continuidade dessa lógica de controle estatal.
Interpreta a formação de quilombos como sinal de autonomia política duradoura e lê a expressão quilombos como unidades de poder independentes.
Por que engana: Confundir a repressão e controle estatal com autonomia das comunidades indígenas e quilombolas.
Supõe que a catequese colonial foi conduzida por lideranças indígenas que teriam continuidade como capelães, ignorando que os missionários eram religiosos europeus.
Acredita que a manutenção de tradições culturais indígenas seria uma herança imposta pelo período colonial, quando na verdade é uma forma de resistência a ele.
Raio-X da questão
influência colonial na organização social
diagnostico
colonialismo e sociedade brasileira · estrutura social colonial
Estude a história das instituições coloniais indígenas e negras e sua influência atual.
Confundir a repressão e controle estatal com autonomia das comunidades indígenas e quilombolas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- Dados ilustrativos: um relatório de 1798 descreve a situação das populações no Brasil colonial tardio. Segundo o…
- Relatório do juiz de órfãos, 1785 — o documento registra que os indígenas residentes nos aldeamentos deveriam receber…
- No fim do século XVIII, um administrador da capitania escreveu que os indígenas reunidos em aldeamentos deviam ser…
- Relato de um agente colonial: “Nos arredores da antiga Capitania, aldeamentos indígenas seguem sob a guarda de oficiais…
- No fim do período colonial, um registro de vila da América portuguesa anotava que os indígenas de um aldeamento deveriam…
- No fim do período colonial, um funcionário régio registrou que os moradores de uma aldeia indígena deveriam permanecer…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
