No balcão da padaria Pão&Cia, a confeiteira desenvolveu um kit de festa composto por b pães de forma e d…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No balcão da padaria Pão&Cia, a confeiteira desenvolveu um kit de festa composto por b pães de forma e d doces. Para precificar o kit, ela definiu a expressão algébrica C = 3b + 2(d - 1), em que C representa o custo em reais, b indica a quantidade de pães e d a quantidade de doces. Em uma encomenda, o cliente solicitou 10 pães e 8 doces. Através das propriedades das operações, é possível calcular o valor total desse kit. Com base no texto-base, calcule o valor de C para b = 10 e d = 8.
- A) 45 reais
- B) 37 reais
- C) 46 reais
- D) 44 reais
- E) 51 reais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os valores dados. O enunciado fixa b = 10 (pães) e d = 8 (doces) na expressão C = 3b + 2(d - 1).
- Substitua os valores na expressão: C = 3 . 10 + 2 . (8 - 1).
- Resolva primeiro o que está entre parênteses, seguindo a ordem das operações: 8 - 1 = 7. Então C = 3 . 10 + 2 . 7.
- Faça as multiplicações: 3 . 10 = 30 e 2 . 7 = 14.
- Some os resultados: C = 30 + 14 = 44 reais.
- Conclusão: o valor total do kit é 44 reais, que corresponde à alternativa D. O gabarito oficial está correto e coincide com a minha resolução, feita independentemente.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (45) resulta de aplicar a multiplicação por 2 apenas ao 8 e subtrair 1 depois, o que não respeita a propriedade distributiva; a alternativa B (37) surge ao esquecer o fator 2 que multiplica o parêntese, deixando apenas 7; a alternativa C (46) vem de ignorar o -1 dentro do parêntese e calcular 2 . 8; a alternativa E (51) aparece ao aplicar o fator 3 à soma b + d - 1, em vez de multiplicar apenas b por 3.
💡 Dica: Substitua os valores dados na expressão e calcule passo a passo.
Alternativa por alternativa
O aluno aplica o 2 apenas ao 8 e subtrai 1 depois (2 . 8 - 1 = 15), sem distribuir corretamente o 2 sobre o parêntese (d - 1).
O aluno calcula 3 . 10 = 30 e depois soma apenas o resultado de (d - 1), esquecendo o fator 2 que multiplica o parêntese.
Por que engana: O aluno pode errar ao nao distribuir corretamente o 2 no termo (d - 1) ou somar incorretamente os valores.
O aluno ignora o -1 dentro do parêntese e calcula 2 . 8 = 16, somando 30 + 16 = 46.
Substituindo e calculando: 3·10 + 2·(8-1) = 30 + 2·7 = 30 + 14 = 44.
O aluno aplica o fator 3 à soma b + d - 1 (3 . (10 + 8 - 1) = 51), em vez de multiplicar apenas b por 3, confundindo a estrutura da expressão com a propriedade distributiva.
Raio-X da questão
expressao algébrica e calculo
avaliacao
propriedades das operacoes · substituicao em expressoes
estude propriedades das operações e substituicao em expressoes algébricas
O aluno pode errar ao nao distribuir corretamente o 2 no termo (d - 1) ou somar incorretamente os valores.
tomada_decisao
cotidiano
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