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Dados ilustrativos: levantamentos indicam que em uma região do semiárido nordestino, comunidades rurais têm…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE11

Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: levantamentos indicam que em uma região do semiárido nordestino, comunidades rurais têm registrado aumento da erosão do solo e redução de espécies nativas da Caatinga. Agricultores iniciaram projetos de agrofloresta integrando plantas típicas, como umbuzeiro e jurema, para melhorar a retenção de água e oferecer habitat a insetos e aves. Observou-se recuperação de nascentes e maior atividade de polinizadores. No entanto, ainda há áreas degradadas entre os remanescentes florestais, dificultando a circulação de fauna e a manutenção de diversidade biológica. Proponha, com base no texto, qual prática favorecerá a preservação da biodiversidade na região?

  1. A) Introduzir animais domésticos não nativos para controle de pragas
  2. B) Aplicar agrotóxicos em larga escala para eliminar plantas invasoras
  3. C) Implantar corredores ecológicos conectando fragmentos de Caatinga remanescentes
  4. D) Construir grandes barragens sem estudos de impacto ambiental
  5. E) Promover monocultura intensiva de cajueiros exóticos para aumento da renda

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve erosão do solo, redução de espécies nativas da Caatinga, projetos de agrofloresta que recuperaram nascentes e polinizadores, e a informação central de que ainda há áreas degradadas entre os remanescentes florestais, o que dificulta a circulação da fauna e a manutenção da diversidade biológica.
  2. O problema identificado é a fragmentação: os remanescentes de mata existem, mas estão separados por áreas degradadas, impedindo que animais e plantas se desloquem entre eles.
  3. Para resolver esse problema, a prática adequada é criar conexões entre os fragmentos. Os corredores ecológicos são faixas de vegetação que ligam áreas naturais isoladas, permitindo o trânsito de fauna, o fluxo gênico e a manutenção da biodiversidade. A alternativa C é a resposta correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
  4. Por que as outras estão erradas: A introduz animais não nativos, que podem competir com espécies locais e causar desequilíbrio ecológico. B usa agrotóxicos em larga escala, que contaminam solo, água e polinizadores, prejudicando a biodiversidade. D constrói barragens sem estudo de impacto, o que ameaça nascentes e habitats sem qualquer controle. E promove monocultura de espécies exóticas, que reduz a diversidade nativa em vez de preservá-la.

💡 Dica: Analise as práticas que favorecem a biodiversidade e conectividade ecológica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode acreditar que a introdução de espécies de outras regiões resolve problemas ecológicos, sem considerar que animais não nativos podem competir com a fauna local e desequilibrar o ecossistema.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode confundir controle de pragas com eliminação de qualquer planta indesejada, ignorando que agrotóxicos em larga escala contaminam o solo e a água e afetam polinizadores.

Por que engana: Escolher práticas que prejudicam o ambiente, como uso de agrotóxicos ou introdução de espécies invasoras.

C Correta

Corredores ecológicos permitem o fluxo genético entre fragmentos, fortalecendo populações e mantendo a biodiversidade local, conforme o texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que grandes obras trazem apenas benefícios econômicos e hídricos, sem perceber que a ausência de estudos de impacto ambiental desconsidera danos a nascentes, habitats e fauna mencionados no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar aumento de renda à conservação, sem perceber que a monocultura de espécies exóticas substitui a vegetação nativa e reduz a diversidade biológica que o texto busca proteger.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

preservação da biodiversidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas e biodiversidade · impactos ambientais

📚 Reveja

estude práticas de conservação ambiental e corredores ecológicos

⚠️ Erro mais comum

Escolher práticas que prejudicam o ambiente, como uso de agrotóxicos ou introdução de espécies invasoras.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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