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Geografia6º anoBNCC EF06GE11Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: em uma região conhecida como Vale Verde, agricultores notaram que a redução de áreas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE11

Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: em uma região conhecida como Vale Verde, agricultores notaram que a redução de áreas de mata nativa afetava a presença de aves e insetos polinizadores. Para reverter a queda na biodiversidade, eles implementaram um sistema agroflorestal: plantaram árvores nativas em faixas entre os talhões de milho e feijão. Em cinco anos, o número de espécies de aves observadas no local aumentou em 30%, e a polinização das culturas melhorou, reduzindo a necessidade de defensivos químicos. Analise o texto e identifique a prática que exemplifica uma interação sustentável entre a comunidade agrícola e a natureza.

  1. A) O uso de irrigação intensiva que causa salinização do solo
  2. B) O uso de plantio de árvores nativas entre as culturas agrícolas
  3. C) O uso de agrotóxicos em larga escala para controle de pragas
  4. D) O uso de queimadas para ampliar áreas de cultivo
  5. E) O uso de monoculturas de soja para atender ao mercado

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os agricultores do Vale Verde perceberam que a perda de mata nativa estava reduzindo aves e insetos polinizadores, e reagiram criando um sistema agroflorestal, com árvores nativas plantadas em faixas entre os talhões de milho e feijão.
  2. Identifique o que o texto mostra como resultado. Em cinco anos, as espécies de aves aumentaram 30%, a polinização melhorou e diminuiu a necessidade de defensivos químicos. Isso indica uma relação equilibrada entre a produção agrícola e os processos naturais.
  3. Resolva a questão sem o gabarito. A alternativa que descreve essa prática é a B, o plantio de árvores nativas entre as culturas agrícolas, pois é exatamente o manejo que o texto relata e que gerou os benefícios citados.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a irrigação intensiva que causa salinização degrada o solo. A alternativa C está errada porque o uso em larga escala de agrotóxicos agride a fauna e os polinizadores. A alternativa D está errada porque as queimadas destroem a vegetação e empobrecem o solo. A alternativa E está errada porque a monocultura de soja, em vez de integrar a natureza à produção, simplifica o ambiente.
  5. Conclusão. Como o gabarito oficial é B e coincide com a resolução feita a partir do texto, não há divergência.

💡 Dica: Identifique a prática que promove sustentabilidade na agricultura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer irrigação à produtividade sem perceber que o uso intensivo causa salinização e degradação do solo, impacto ambiental contrário ao descrito no texto.

Por que engana: Confundir práticas agrícolas convencionais com sustentáveis, escolhendo opções que prejudicam o meio ambiente.

B Correta

O plantio de árvores nativas entre talhões valoriza a biodiversidade e assegura polinização sustentável.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o controle de pragas com agrotóxicos em larga escala é uma prática sustentável, ignorando que o próprio texto associa a redução de defensivos químicos à melhora da polinização.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que a queimada é um meio rápido e barato de abrir novas áreas de cultivo, sem perceber que ela destrói a vegetação, a fauna e a fertilidade do solo, o oposto do que o texto descreve.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a monocultura é sinônimo de produtividade e de sustentabilidade econômica, mas não percebe que ela elimina a diversidade de espécies que o texto mostra estar sendo recuperada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sustentabilidade na agricultura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais da agricultura · conceito de biodiversidade

📚 Reveja

Estude práticas agrícolas sustentáveis e seus impactos ambientais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas agrícolas convencionais com sustentáveis, escolhendo opções que prejudicam o meio ambiente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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