— Para o meu padrão de azulejos, preciso saber a soma dos ângulos internos de vários polígonos, comentou Carla…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Calcular medidas de ângulos internos de polígonos regulares, sem o uso de fórmulas, e estabelecer relações entre ângulos internos e externos de polígonos, preferencialmente vinculadas à construção de mosaicos e de ladrilhamentos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Para o meu padrão de azulejos, preciso saber a soma dos ângulos internos de vários polígonos, comentou Carla enquanto estudava. Ela calculou para um pentágono dividindo-o em 3 triângulos: 3×180°=540°. Para um hexágono dividiu em 4 triângulos: 4×180°=720°. Em seguida aplicou a fórmula (n–2)×180° para n=5 e n=6, obtendo os mesmos resultados. Analise o texto e determine a soma dos ângulos internos de um octógono.
- A) 1260°
- B) 900°
- C) 1440°
- D) 540°
- E) 1080°
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o método do texto. Carla dividiu o polígono em triângulos a partir de um único vértice. Um polígono de n lados fica dividido em n menos 2 triângulos, e cada triângulo tem soma de ângulos internos igual a 180°. Logo, a soma dos ângulos internos é (n–2)×180°.
- Determine n para o octógono. Octógono tem 8 lados, portanto n = 8.
- Aplique a fórmula. (8–2)×180° = 6×180° = 1080°. Confirmando pelo método dos triângulos: 8 – 2 = 6 triângulos, e 6×180° = 1080°.
- Compare com o gabarito oficial. O resultado 1080° coincide com a alternativa E, que é o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A (1260°) é a soma de um eneágono (9 lados), resultado de usar (n–1)×180° em vez de (n–2)×180°. B (900°) é a soma de um heptágono (7 lados), resultado de contar lados a menos. C (1440°) é o resultado de multiplicar 8 por 180°, esquecendo de subtrair os 2 triângulos que não existem. D (540°) é a soma do pentágono do exemplo de Carla, não do octógono pedido.
💡 Dica: Use a fórmula (n-2)×180° para calcular a soma dos ângulos internos.
Alternativa por alternativa
O aluno usou (n–1)×180° em vez de (n–2)×180°, o que equivale a contar um triângulo a mais e obter a soma de um eneágono.
Por que engana: Confundir o número de triângulos formados com o número de lados do polígono ou aplicar a fórmula incorretamente.
O aluno confundiu o octógono com o heptágono, contando 7 lados em vez de 8, e aplicou corretamente a fórmula para n = 7.
O aluno multiplicou o número de lados por 180° (8×180°), esquecendo que um polígono se divide em n–2 triângulos e não em n.
O aluno se confundiu com o exemplo do texto e tomou a soma do pentágono (540°) como resposta, sem aplicar a pergunta sobre o octógono.
Para n=8, (8–2)×180°=6×180°=1080°, coincide com divisão em 6 triângulos.
Raio-X da questão
soma ângulos internos polígonos
avaliacao
polígonos e triângulos · multiplicação básica
Estude a fórmula para soma dos ângulos internos de polígonos.
Confundir o número de triângulos formados com o número de lados do polígono ou aplicar a fórmula incorretamente.
tomada_decisao
abstrato
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