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Matemática6º anoBNCC EF06MA13Fácil⏱ medio

— Elisa: Estamos com 80 brinquedos arrecadados para a campanha de Natal. — João: Precisamos aumentar esse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA13

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Elisa: Estamos com 80 brinquedos arrecadados para a campanha de Natal. — João: Precisamos aumentar esse total em 15% para atender todas as crianças. — Elisa: Então precisamos calcular quantos brinquedos a mais devemos doar. Eles discutem que a melhor forma é imaginar 100% representando 80 brinquedos e, em seguida, encontrar quanto corresponde a 15% dessa quantidade. Sem recorrer à regra de três, planejam usar estratégias de multiplicação por fração ou decomposição. Com base no texto, calcule quantos brinquedos a mais devem ser doados para aumentar a arrecadação em 15%.

  1. A) 12 brinquedos
  2. B) 15 brinquedos
  3. C) 20 brinquedos
  4. D) 8 brinquedos
  5. E) 95 brinquedos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O total atual é 80 brinquedos e a meta é aumentar esse total em 15%. Assim, a pergunta pede quanto corresponde a 15% de 80, que é a quantidade a mais a ser doada.
  2. Podemos decompor 15% em 10% + 5%. Como 10% de 80 é 8 (80 dividido por 10), e 5% é metade de 10%, então 5% de 80 é 4.
  3. Somando as partes, 8 + 4 = 12. Também é possível fazer 15% de 80 = 0,15 x 80 = 12, ou 15/100 x 80 = 1200/100 = 12.
  4. Portanto, devem ser doados 12 brinquedos a mais, o que corresponde à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa B usa o número 15 do percentual como se fosse a quantidade de brinquedos; a alternativa C corresponde a 25% de 80 (ou a um quarto do total), e não a 15%; a alternativa D corresponde apenas a 10% de 80, esquecendo a parcela de 5%; a alternativa E soma 15 unidades ao total de 80, o que não é um aumento percentual e ainda dá o total final, não a quantidade a mais.

💡 Dica: Calcule 15% de 80 multiplicando por fração ou decompondo o valor.

Alternativa por alternativa

A Correta

15% de 80 é 0,15×80=12, portanto 12 brinquedos a mais.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Tomou o número 15 do enunciado (o percentual) como se fosse a quantidade de brinquedos, sem calcular 15% de 80.

Por que engana: Calcular 15% como valor absoluto ou confundir porcentagem com quantidade total.

C Erradaerro: Conceitual

Confundiu 15% com 25% ou com um quarto do total (80 dividido por 4 é 20), que não é o percentual pedido.

D Erradaerro: Procedimental

Calculou apenas 10% de 80 (80 dividido por 10 é 8) e não somou a parcela de 5% necessária para chegar a 15%.

E Erradaerro: Interpretação

Interpretou o aumento como soma de 15 brinquedos ao total (80 + 15 = 95), além de ter respondido o total final em vez da quantidade a mais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

porcentagem aumento quantidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

porcentagem básica · multiplicação por fração

📚 Reveja

Estude cálculo de porcentagem e estratégias de decomposição.

⚠️ Erro mais comum

Calcular 15% como valor absoluto ou confundir porcentagem com quantidade total.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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