— Quando chegamos ao vale, encontrámos apenas ocas vazias e trilhas desertas. Os viajantes relataram que os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando chegamos ao vale, encontrámos apenas ocas vazias e trilhas desertas. Os viajantes relataram que os habitantes, vistos como atrasados pelos colonos, foram obrigados a deixar suas vilas para dar lugar às plantações de café. A missão civilizatória justificava essa ação como essência do progresso, pois dizia que, ao ocupar aquelas terras, a nova sociedade garantiria engenhos agrícolas mais eficientes e um futuro próspero para a nação. Dados ilustrativos: entre 1850 e 1870, cerca de 20 aldeias foram desarticuladas nesse vale para expansão agrária. Analise o texto-base e identifique como o discurso civilizatório repercutiu negativamente na população indígena segundo o relato.
- A) Enalteceu a reciprocidade cultural entre colonizadores e indígenas no território.
- B) Defendeu a inclusão dos indígenas em políticas educacionais europeias.
- C) Tratou o avanço colonial como justificativa para expulsar indígenas de suas terras.
- D) Apontou o comércio de produtos indígenas como motor de progresso econômico.
- E) Ressaltou a importância de preservar os costumes indígenas diante da modernização.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da pergunta. O enunciado pede como o discurso civilizatório repercutiu negativamente sobre a população indígena, segundo o relato. Então a resposta deve mostrar um efeito negativo para os indígenas. Passo 2: Localize as informações do texto. Os habitantes foram vistos como atrasados, foram obrigados a deixar suas vilas para dar lugar às plantações de café, e a missão civilizatória justificava essa ação em nome do progresso. Os dados mostram que cerca de 20 aldeias foram desarticuladas entre 1850 e 1870. Passo 3: Relacione as informações. O discurso civilizatório servia de justificativa para ocupar as terras indígenas e expulsar essa população. Por isso a alternativa C, que trata o avanço colonial como justificativa para expulsar indígenas de suas terras, está correta. Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em reciprocidade cultural, e sim em desarticulação de aldeias. A alternativa B está errada porque o texto não menciona educação indígena. A alternativa D está errada porque o comércio de produtos indígenas não aparece no relato. A alternativa E está errada porque o texto mostra o oposto da preservação dos costumes, já que as vilas foram desfeitas. Passo 5: Conclua. O gabarito oficial C está correto, pois a alternativa descreve a repercussão negativa indicada no texto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o impacto do discurso civilizatório sobre os indígenas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido a palavra civilizatória como sinônimo de convivência harmoniosa entre culturas. Assim, interpreta que houve troca cultural, quando o texto relata expulsão e desarticulação de aldeias.
Por que engana: Confundir o discurso civilizatório com valorização cultural ou inclusão, ignorando a expulsão e violência sofrida pelos indígenas.
O aluno pode ter associado civilização à escolarização e imaginado que o discurso civilizatório buscava integrar indígenas por meio da educação. O texto não menciona nenhuma política educacional.
O texto descreve a desarticulação de aldeias como ação justificada pelo ideário civilizatório e pelo ‘progresso’.
O aluno pode ter se prendido à menção a engenhos e à economia e concluído que os produtos indígenas geravam progresso. O texto fala de progresso ligado às plantações de café e não ao comércio indígena.
O aluno pode ter lido apenas a palavra modernização e supôs que o discurso defendia a preservação dos costumes. O relato mostra que as vilas foram desfeitas e os habitantes obrigados a sair.
Raio-X da questão
discurso civilizatório e impacto indígena
avaliacao
colonialismo e povos indígenas · discurso civilizatório
Estude o impacto do colonialismo e discurso civilizatório sobre povos indígenas.
Confundir o discurso civilizatório com valorização cultural ou inclusão, ignorando a expulsão e violência sofrida pelos indígenas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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