Em 1843, autoridades imperiais brasileiras elaboraram um relatório destinado a guiar a ação dos chamados…

Questão

Em 1843, autoridades imperiais brasileiras elaboraram um relatório destinado a guiar a ação dos chamados “postos de civilização” junto às comunidades indígenas do interior. O documento recomendava a mudança dos hábitos de vida dos povos originários: introdução de vestimentas europeias, desmatamento das florestas para cultivo de lavouras, imposição do catecismo cristão e uso exclusivo do português. Segundo dados oficiais, entre 1840 e 1850, quase mil indígenas foram transferidos de suas aldeias para as missões, estando sujeitos à fiscalização de agentes governamentais. Críticos apontaram que essas medidas levaram à perda de línguas, práticas tradicionais e autonomia comunitária, favorecendo a expansão territorial dos colonos. Analise o texto-base e identifique a principal tensão presente nos discursos civilizatórios descritos, considerando seus impactos negativos para as populações indígenas.

1. A) A valorização da diversidade linguística indígena como patrimônio nacional
2. B) O estímulo à adoção de vestimentas europeias como símbolo de civilização
3. C) A assimilação cultural imposta pelo Estado que sacrificou línguas e práticas tradicionais
4. D) O reconhecimento das formas de organização política indígena e garantias de terra
5. E) A promoção de técnicas agrícolas europeias visando à conservação ambiental

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um projeto estatal de transformação dos povos indígenas: o relatório de 1843 recomendava trocar roupas, derrubar florestas para lavouras, impor o catecismo cristão e usar somente o português. Esse conjunto de medidas busca fazer os indígenas abandonarem seus modos de vida próprios e se integrarem a um modelo considerado 'civilizado'.
2. A principal tensão do discurso civilizatório está entre a ideia de integrar e 'civilizar' os indígenas e o efeito real dessa integração forçada, que foi a perda de línguas, práticas tradicionais e autonomia comunitária. Ou seja, a política era apresentada como benefício, mas tinha como resultado a destruição cultural e a abertura de terras aos colonos.
3. A alternativa C expressa exatamente isso: a assimilação cultural imposta pelo Estado, com sacrifício de línguas e práticas tradicionais. Ela é a única que descreve a tensão central e seus impactos negativos, como o texto indica.
4. Por que as outras estão erradas: A fala em valorização da diversidade linguística, contrária ao que o texto relata. B cita apenas um detalhe da política, sem tratar da tensão nem dos impactos. D fala em reconhecimento de organização política e garantias de terra, o oposto do que ocorreu com a autonomia e o território indígena. E aponta conservação ambiental, mas o texto descreve desmatamento para lavouras.
5. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.

💡 Dica: Identifique a tensão entre imposição cultural e preservação indígena.

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Raio-X da questão

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