Por que tantas pessoas recorrem a ações solidárias para ter ao menos uma refeição completa por dia? Em uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que tantas pessoas recorrem a ações solidárias para ter ao menos uma refeição completa por dia? Em uma comunidade, um grupo de voluntários registrou a distribuição gratuita de refeições: 21 foram entregues na manhã, 17 na tarde e 30 na noite, totalizando 68 refeições ao longo do dia. Analise o texto e identifique qual expressão representa corretamente a decomposição de 68 em parcelas conforme as entregas descritas.
- A) 22 + 17 + 30 = 69
- B) 21 + 16 + 30 = 67
- C) 21 + 17 + 29 = 67
- D) 20 + 18 + 30 = 68
- E) 21 + 17 + 30 = 68
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique os dados: foram entregues 21 refeições pela manhã, 17 à tarde e 30 à noite, com total de 68 refeições.
- Monte a soma das parcelas conforme as entregas descritas: 21 + 17 + 30.
- Calcule: 21 + 17 = 38 e 38 + 30 = 68. O resultado é 68, que coincide com o total informado.
- Portanto a expressão que representa corretamente a decomposição de 68 é 21 + 17 + 30 = 68, alternativa E.
- Por que as outras estão erradas: A usa 22 no lugar de 21 e ainda dá resultado 69, que não é o total; B troca 17 por 16 e a soma dá 67; C troca 30 por 29 e a soma dá 67; D usa 20 e 18 no lugar de 21 e 17, embora a soma 68 esteja certa, as parcelas não correspondem às entregas descritas.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Some as parcelas indicadas e compare com o total informado.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu mal o número de refeições da manhã, escrevendo 22 em vez de 21, e não conferiu se a soma dava o total informado.
O aluno trocou o valor da tarde (17) por 16 e aceitou uma soma que não bate com o total de 68, sem verificar o resultado.
O aluno leu errado o número de refeições da noite, escrevendo 29 em vez de 30, e não conferiu que a soma resultante (67) difere do total de 68.
O aluno acredita que basta a soma dar o total para a decomposição estar correta, sem respeitar as parcelas reais de manhã e tarde descritas no texto.
Por que engana: O aluno pode somar incorretamente as parcelas ou não relacionar corretamente as quantidades com o total.
Correta porque soma as três parcelas informadas no texto que resultam em 68 refeições.
Raio-X da questão
decomposição de números
diagnostico
adição de números naturais
Estude como decompor números em parcelas e verificar somas.
O aluno pode somar incorretamente as parcelas ou não relacionar corretamente as quantidades com o total.
pensamento_critico
cotidiano
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