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Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP21Fácil⏱ curto

— Pessoal, para a festa temática vamos montar uma playlist que reflita o clima de resistência e união dos anos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP21

Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Pessoal, para a festa temática vamos montar uma playlist que reflita o clima de resistência e união dos anos 80. Sugiram uma música e expliquem por que ela se encaixa. Ana: Escolho “Índios” da Legião Urbana pela crítica à desigualdade histórica, reforçando o clima de resistência. Bruno: Sugiro “Todo Discurso” do CPM 22 pelo ritmo animado para manter a energia do evento. Carla: Indico “Pra Não Dizer que Não Falei das Flores” de Geraldo Vandré por simbolizar união nas lutas. Diego: Opto por “Inconformados” do Engenheiros do Hawaii sem razão específica, apenas por gosto pessoal. Érica: Proponho “Que País É Este” da Legião Urbana destacando o questionamento político em destaque. Considerando o objetivo de refletir o clima de resistência e união dos anos 80, qual comentário relaciona a música a uma crítica à desigualdade histórica?

  1. A) A escolha de “Índios” se justifica por apontar a desigualdade histórica e, assim, relacionar a música ao clima de resistência.
  2. B) Proponho “Que País É Este” da Legião Urbana destacando o questionamento político em destaque.
  3. C) Indico “Pra Não Dizer que Não Falei das Flores” de Geraldo Vandré por simbolizar união nas lutas.
  4. D) Opto por “Inconformados” do Engenheiros do Hawaii sem razão específica, apenas por gosto pessoal.
  5. E) Sugiro “Todo Discurso” do CPM 22 pelo ritmo animado para manter a energia do evento.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o comentário que relaciona a música a uma crítica à desigualdade histórica, dentro do clima de resistência e união dos anos 80.
  2. Analisando as cinco falas, só a de Ana aponta explicitamente uma crítica social de longo prazo. Ela escolhe “Índios” da Legião Urbana pela crítica à desigualdade histórica e associa isso ao clima de resistência.
  3. A alternativa B está errada porque fala do questionamento político de “Que País É Este”, sem mencionar desigualdade histórica.
  4. A alternativa C está errada porque destaca a união nas lutas, que é um tema do enunciado, mas não trata de desigualdade.
  5. A alternativa D está errada porque a justificativa é apenas o gosto pessoal, sem qualquer relação com o tema pedido.
  6. A alternativa E está errada porque cita o ritmo animado, que se refere à energia da festa e não à crítica social.
  7. Gabarito A confirmado: é a única alternativa que une a música, a crítica à desigualdade histórica e o clima de resistência.

💡 Dica: Identifique qual comentário relaciona explicitamente a música à desigualdade histórica e à resistência.

Alternativa por alternativa

A Correta

O comentário relaciona a música a uma crítica à desigualdade histórica, aspecto que se conecta diretamente ao clima de resistência indicado no enunciado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que questionar a política já equivale a criticar a desigualdade histórica, confundindo crítica política geral com a denúncia de desigualdade social acumulada ao longo do tempo.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno se prende ao símbolo de união nas lutas e supõe que, por tratar de luta coletiva, a música também critica a desigualdade histórica, sem verificar essa relação no comentário.

Por que engana: Escolher uma música apenas por seu ritmo, gosto pessoal ou referência à união, sem notar que a pergunta solicita especificamente uma relação com a desigualdade histórica.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que basta a escolha ser válida para o gosto pessoal, ignorando que a questão exige uma justificativa temática ligada à desigualdade e à resistência.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a função da música na festa, como animação, com a função crítica exigida pelo enunciado, achando que ritmo animado indica engajamento social.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Relação entre música e crítica social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de crítica social · Compreensão de contexto histórico

📚 Reveja

Revise como identificar a relação entre uma manifestação artística e seu contexto social e político.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma música apenas por seu ritmo, gosto pessoal ou referência à união, sem notar que a pergunta solicita especificamente uma relação com a desigualdade histórica.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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