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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP35Difícil⏱ medio

Quando observei um formigueiro no quintal, reparei na troca constante de sinais químicos entre insetos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP35

Planejar textos de divulgação científica, a partir da elaboração de esquema que considere as pesquisas feitas anteriormente, de notas e sínteses de leituras ou de registros de experimentos ou de estudo de campo, produzir, revisar e editar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, tais como artigo de divulgação científica, artigo de opinião, reportagem científica, verbete de enciclopédia, verbete de enciclopédia digital colaborativa , infográfico, relatório, relato de experimento científico, relato (multimidiático) de campo, tendo em vista seus contextos de produção, que podem envolver a disponibilização de informações e conhecimentos em circulação em um formato mais acessível para um público específico ou a divulgação de conhecimentos advindos de pesquisas bibliográficas, experimentos científicos e estudos de campo realizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando observei um formigueiro no quintal, reparei na troca constante de sinais químicos entre insetos. Inspirados por essa observação, estudantes planejam um texto de divulgação científica sobre comunicação de formigas. Para organizar as ideias, elaboraram o seguinte esquema: I. Introdução - definição de comunicação em formigas II. Revisão de estudos - síntese dos resultados de Silva (2020) e Lima (2019) sobre feromônios III. Metodologia - descrição do experimento de observação de trilhas IV. Apresentação de resultados - gráficos de intensidade de sinal químico V. Referências bibliográficas Analise o esquema apresentado no texto-base e identifique o elemento que evidencia a elaboração de síntese das pesquisas feitas anteriormente.

  1. A) O item IV do esquema evidencia essa síntese.
  2. B) O item II do esquema evidencia essa síntese.
  3. C) O item I do esquema evidencia essa síntese.
  4. D) O item III do esquema evidencia essa síntese.
  5. E) O item V do esquema evidencia essa síntese.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o elemento do esquema que evidencia a elaboração de uma síntese de pesquisas feitas anteriormente, isto é, a parte do texto em que os autores resumem o que outros estudos já mostraram.
  2. Examine cada item do esquema. A introdução (I) define comunicação em formigas, sem resumir estudos. A metodologia (III) descreve o experimento de observação de trilhas, ou seja, como o trabalho foi feito. A apresentação de resultados (IV) traz gráficos de intensidade de sinal químico, que são dados do próprio trabalho. As referências bibliográficas (V) listam fontes, mas não sintetizam seu conteúdo.
  3. O item II, Revisão de estudos, traz a 'síntese dos resultados de Silva (2020) e Lima (2019) sobre feromônios'. Ele é o único que apresenta explicitamente uma síntese de pesquisas anteriores, por isso é a resposta correta.
  4. Comparando com o gabarito oficial (B), a resposta coincide com a análise feita.
  5. Por que as outras estão erradas: A) o item IV apresenta resultados próprios em gráficos, não pesquisas anteriores; C) o item I apenas define comunicação em formigas; D) o item III descreve o procedimento do experimento; E) o item V lista referências, sem sintetizar seu conteúdo.

💡 Dica: Identifique no esquema o item que resume pesquisas anteriores.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa 'resultados' a síntese de estudos e confunde os resultados do próprio experimento (gráficos) com os resultados de pesquisas anteriores.

Por que engana: Confundir apresentação de resultados com síntese de estudos anteriores.

B Correta

O item II integra estudo prévio ao reunir e resumir resultados de pesquisas anteriores.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a introdução, por apresentar o tema e seus conceitos, já resume o conhecimento prévio sobre o assunto, sem perceber que ela define e não sintetiza estudos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a metodologia, por tratar do estudo e de observações, ja contém a síntese dos trabalhos anteriores, confundindo descrição do procedimento com revisão da literatura.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as referências bibliográficas, por citarem fontes, já constituem a síntese das pesquisas, sem notar que listar fontes não equivale a resumir seus resultados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

síntese de pesquisas científicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estrutura de texto científico

📚 Reveja

Estude como identificar síntese em textos científicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir apresentação de resultados com síntese de estudos anteriores.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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