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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP20Difícil⏱ medio

No boletim da escola, uma tabela mostra o consumo de água, em litros, de janeiro a junho. Para que serve essa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP20

Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e informações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No boletim da escola, uma tabela mostra o consumo de água, em litros, de janeiro a junho. Para que serve essa tabela?

  1. A) Mostrar opiniões sobre o consumo de água.
  2. B) Listar os meses sem mostrar quantidades.
  3. C) Contar uma história sobre o consumo de água.
  4. D) Ensinar maneiras de economizar água.
  5. E) Comparar o consumo de água dos meses.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que a tabela mostra o consumo de água, em litros, de janeiro a junho. Ou seja, ela organiza números (litros) por meses, para que se possa visualizar e comparar quantidades.
  2. Uma tabela de dados serve para organizar informações numéricas de forma que se possa comparar valores entre categorias. No caso, as categorias são os meses e o valor é o consumo de água em cada um deles.
  3. A alternativa E, 'Comparar o consumo de água dos meses', descreve exatamente essa função. Ao ver os litros de cada mês lado a lado, é possível dizer em quais meses o consumo foi maior ou menor.
  4. A alternativa A está errada, pois uma tabela de consumo registra medidas, não opiniões.
  5. A alternativa B está errada, pois a tabela justamente mostra as quantidades (em litros) de cada mês, não apenas a lista de meses.
  6. A alternativa C está errada, pois tabelas não contam histórias; elas apresentam dados organizados.
  7. A alternativa D está errada, pois a tabela informa consumos, não traz orientações sobre como economizar água.
  8. Conclusão: a resposta correta é a letra E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto e observe como a tabela ajuda a entender os dados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde dados numéricos registrados em uma tabela com opiniões ou avaliações sobre o consumo, achando que o documento expressa julgamentos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a tabela serve só para listar os meses, ignorando que a tabela associa a cada mês uma quantidade em litros, que é justamente o dado essencial.

Por que engana: Confundir a função da tabela com opiniões ou narrativas presentes no texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a palavra 'tabela' a um texto narrativo, como se o consumo de água ao longo dos meses fosse uma história com início, meio e fim.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que, por estar em um boletim da escola e tratar de água, a tabela tem a função de ensinar hábitos de economia, usando a intuição do dia a dia em vez da função real do gênero tabela.

E Correta

A tabela organiza os litros usados em cada mês. Assim, fica mais fácil comparar os valores de janeiro a junho.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função da tabela em texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · leitura de tabelas

📚 Reveja

estude como tabelas organizam e resumem informações

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função da tabela com opiniões ou narrativas presentes no texto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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