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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP33Fácil⏱ curto

Moradores de um bairro rural resolveram monitorar o consumo de água de cada residência ao longo de seis meses…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP33

Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores de um bairro rural resolveram monitorar o consumo de água de cada residência ao longo de seis meses. No relatório, uma tabela detalha, para cada mês, a média de litros consumidos por família e o percentual de redução após a instalação de dispositivos economizadores. O texto destaca que, em abril, houve queda de 15% em relação a janeiro, atribuída ao uso de redutores de fluxo em torneiras. Analise o texto e identifique qual é a principal função da tabela mencionada no relatório.

  1. A) Apresentar comparativamente o consumo médio mensal e o impacto das medidas adotadas
  2. B) Descrever narrativamente o dia a dia dos moradores durante a pesquisa
  3. C) Argumentar sobre a necessidade de políticas públicas de preservação
  4. D) Expressar a opinião dos responsáveis pelo monitoramento em relação aos resultados
  5. E) Ilustrar visualmente o procedimento de instalação dos dispositivos economizadores

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que a tabela detalha, para cada mês, a média de litros consumidos por família e o percentual de redução após a instalação dos dispositivos. Ou seja, a tabela organiza dados numéricos mês a mês. Passo 2: Ao organizar esses dados lado a lado, ela permite comparar o consumo entre os meses e ver o efeito das medidas adotadas, como a queda de 15% em abril em relação a janeiro. Passo 3: Portanto, a principal função da tabela é apresentar comparativamente o consumo médio mensal e o impacto das medidas, que é a alternativa A. Passo 4: A alternativa B está errada porque a tabela não narra acontecimentos do dia a dia, apenas registra números. A alternativa C está errada porque argumentar sobre políticas públicas é uma função de texto argumentativo, não de dados tabulados. A alternativa D está errada porque a tabela não registra opiniões, apenas medições. A alternativa E está errada porque a tabela mostra números de consumo, não ilustra o procedimento de instalação. Passo 5: O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Relacione o tipo de informação apresentada na tabela à função de comparar dados.

Alternativa por alternativa

A Correta

A tabela organiza dados mensais e mostra claramente a redução percentual, favorecendo comparação de informações.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu o relatório com um texto narrativo, imaginando que a tabela descreve as histórias e rotinas dos moradores durante os seis meses.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associou os dados de redução de consumo a uma defesa de políticas públicas, supondo que a tabela existe para convencer o leitor sobre a necessidade de preservação.

Por que engana: Confundir a função informativa da tabela com narração, argumentação ou expressão de opinião, sem considerar que ela organiza dados para facilitar a comparação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou os percentuais e médias como se fossem avaliações subjetivas dos responsáveis, sem perceber que a tabela apresenta medições objetivas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno imaginou que a tabela serviria como ilustração do procedimento técnico de instalação dos redutores de fluxo, quando ela traz apenas dados de consumo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Função de tabela informativa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de textos multissemióticos · Identificação de informações comparativas

📚 Reveja

Revise a função de tabelas na organização e comparação de informações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função informativa da tabela com narração, argumentação ou expressão de opinião, sem considerar que ela organiza dados para facilitar a comparação.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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