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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT202Difícil⏱ medio

A estudante Clara notou que poucos colegas frequentavam a biblioteca da escola e decidiu investigar a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT202

Planejar e executar pesquisa amostral sobre questões relevantes, usando dados coletados diretamente ou em diferentes fontes, e comunicar os resultados por meio de relatório contendo gráficos e interpretação das medidas de tendência central e das medidas de dispersão (amplitude e desvio padrão), utilizando ou não recursos tecnológicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A estudante Clara notou que poucos colegas frequentavam a biblioteca da escola e decidiu investigar a frequência semanal. Ela selecionou aleatoriamente 100 alunos entre os 500 matriculados e constatou que 60 deles usam a biblioteca pelo menos uma vez por semana. A partir desses dados, Clara planeja estimar quantos estudantes, em toda a escola, frequentam semanalmente a biblioteca. Analise o texto-base e estime quantos estudantes usam a biblioteca semanalmente.

  1. A) 300 estudantes
  2. B) 200 estudantes
  3. C) 240 estudantes
  4. D) 400 estudantes
  5. E) 360 estudantes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique a proporção observada na amostra. Clara entrevistou 100 alunos e 60 deles usam a biblioteca pelo menos uma vez por semana, então a proporção é 60 em 100, ou seja, 0,6 (60%).
  2. Considere que a amostra é aleatória e representa bem a escola. Assim, a mesma proporção deve valer para o total de 500 matriculados.
  3. Calcule a estimativa: 0,6 vezes 500 = 300 estudantes. Também dá para fazer por regra de três: 60 está para 100 assim como x está para 500, logo x = 300.
  4. Compare com o gabarito oficial. A alternativa A (300 estudantes) coincide com o resultado obtido, portanto o gabarito está correto.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa B (200) usa a proporção de 40% de não usuários em vez da de usuários. A alternativa C (240) aplica 60% sobre 400, excluindo indevidamente a amostra do total. A alternativa D (400) subtrai o tamanho da amostra do total, sem usar proporção alguma. A alternativa E (360) soma os 60 usuários da amostra ao resultado de 300, o que duplica parte da contagem.

💡 Dica: Use regra de três simples para estimar o total de estudantes que frequentam a biblioteca.

Alternativa por alternativa

A Correta

Projeção correta: 60/100 = 0,6; 0,6×500 = 300 estudantes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pegado os 40 alunos da amostra que não usam a biblioteca e aplicado essa proporção de 40% sobre os 500 matriculados, lendo mal a pergunta que trata de quem usa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter calculado 60% de 400, retirando os 100 alunos da amostra do total de 500, como se a amostra não fizesse parte da população estudada.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter feito 500 menos 100, subtraindo o tamanho da amostra do total, sem usar a proporção de 60 em 100 que os dados fornecem.

Por que engana: O aluno pode confundir a proporção e calcular incorretamente a estimativa, usando números absolutos sem relação proporcional.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter calculado corretamente 300 e depois somado os 60 usuários da amostra ao resultado, misturando a contagem da amostra com a estimativa para a escola toda.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporcionalidade e estimativa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

regra de três simples · proporção direta

📚 Reveja

Estude regra de três simples e proporção direta.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a proporção e calcular incorretamente a estimativa, usando números absolutos sem relação proporcional.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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