Durante uma reunião da equipe de comunicação de um colégio, foram estabelecidas duas orientações para o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se em práticas autorais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma reunião da equipe de comunicação de um colégio, foram estabelecidas duas orientações para o roteiro do primeiro episódio de um podcast sobre biodiversidade: o texto deveria apresentar tom conversacional e amigável, dirigido a estudantes de 14 a 17 anos, e conter entre 180 e 220 palavras. Para atender a essas orientações, foram produzidas duas versões: Versão A — 196 palavras: “Olá, pessoal! Hoje vamos explorar juntos os segredos das florestas tropicais. Preparem-se para descobrir curiosidades sobre plantas, animais e desafios de conservação de forma leve e divertida.” Versão B — 205 palavras: “Prezados ouvintes, apresentamos neste episódio uma análise detalhada sobre a biodiversidade das florestas tropicais, incluindo aspectos ecológicos, históricos e estratégias de preservação, com abordagem técnica e formal.” Com base nas orientações da equipe e nas características das duas versões, qual proposta é mais adequada para o podcast sobre biodiversidade?
- A) A proposta de linguagem mais técnica, pois apresenta informações mais completas sobre as florestas tropicais.
- B) A versão B, pois combina linguagem formal e técnica com a extensão de 205 palavras.
- C) Nenhuma versão, pois um podcast para adolescentes não deve abordar estratégias de preservação.
- D) As duas versões, pois ambas apresentam entre 180 e 220 palavras e tratam da biodiversidade.
- E) A versão A, pois combina tom conversacional e amigável com a extensão de 196 palavras, dentro do limite estabelecido.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as duas exigências da equipe: tom conversacional e amigável, voltado a estudantes de 14 a 17 anos, e extensão entre 180 e 220 palavras. Um texto precisa atender às duas para ser adequado.
- Analise a Versão A. Ela usa tom conversacional e amigável ("Olá, pessoal!", "Preparem-se", "de forma leve e divertida"), linguagem adequada à faixa etária e 196 palavras, dentro do intervalo de 180 a 220. Atende às duas exigências.
- Analise a Versão B. Ela tem tom formal e técnico ("Prezados ouvintes", "análise detalhada", "abordagem técnica e formal"). Mesmo com 205 palavras, dentro do intervalo, falha na exigência de tom conversacional e amigável.
- Verifique a alternativa E, que é a correta: a Versão A combina o tom conversacional com a extensão de 196 palavras, dentro do limite. Assim, a alternativa E está certa e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A: maior quantidade de informação técnica não é critério da equipe, e o tom técnico contraria a orientação. B: a extensão de 205 palavras está correta, mas o tom formal descumpre a orientação principal. C: não há nada no enunciado que proíba abordar estratégias de preservação para adolescentes. D: atender ao intervalo de palavras não basta, pois a Versão B não cumpre o tom exigido.
💡 Dica: Compare o tom e o número de palavras de cada versão com as orientações da equipe.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que um texto mais técnico e com mais informações é sempre melhor, ignorando que a equipe pediu tom conversacional para jovens.
O aluno verifica apenas a contagem de palavras (205, dentro do intervalo) e não percebe que o tom formal e técnico contraria a orientação de tom amigável.
O aluno cria uma restrição que não está no enunciado, presumindo que adolescentes não devem receber conteúdo sobre preservação, e rejeita as duas versões por essa intuição.
O aluno acredita que, por ambas as versões estarem no intervalo de palavras e tratarem do tema, as duas atendem às orientações, sem considerar o tom exigido.
A equipe definiu dois critérios simultâneos: linguagem conversacional e amigável, adequada ao público adolescente, e extensão entre 180 e 220 palavras. A versão A atende aos dois requisitos: utiliza marcas de proximidade, como “Olá, pessoal!” e “vamos explorar juntos”, e possui 196 palavras. A versão B também está dentro do limite de extensão, mas adota linguagem técnica e formal, incompatível com o tom solicitado.
Raio-X da questão
tom e comprimento do texto
diagnostico
identificacao de tom textual · contagem de palavras
Estude como identificar tom textual e contagem de palavras.
Confundir tom formal com tom conversacional e não considerar o limite de palavras estabelecido.
pensamento_critico
cotidiano
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