Em uma amostra de currículo web, o perfil inclui: foto profissional em fundo neutro; título “Designer Gráfico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar-se por meio de textos multimodais diversos (perfis variados, gifs biográficos, biodata, currículo web, videocurrículo etc.) e de ferramentas digitais (ferramenta de gif, wiki, site etc.), para falar de si mesmo de formas variadas, considerando diferentes situações e objetivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma amostra de currículo web, o perfil inclui: foto profissional em fundo neutro; título “Designer Gráfico | Especialista em Branding”; resumo pessoal destacando 5 anos de atuação em projetos colaborativos; seção de habilidades listando softwares (Illustrator, InDesign, Photoshop); depoimentos de clientes; link para videocurrículo de 2 minutos com apresentação pessoal e portfólio interativo. Analise o perfil profissional digital apresentado no texto-base. Com base na habilidade de autopresença em textos multimodais, qual elemento contribui mais para reforçar a apresentação pessoal do autor?
- A) Título “Designer Gráfico | Especialista em Branding”
- B) Depoimentos de clientes
- C) Foto profissional em fundo neutro
- D) Link para videocurrículo de 2 minutos com apresentação pessoal e portfólio interativo
- E) Resumo pessoal destacando 5 anos de atuação
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento que mais reforça a apresentação pessoal do autor em um texto multimodal, isto é, um texto que combina linguagens diferentes, como imagem, som, vídeo e interação. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o elemento que reúne mais recursos é o link para videocurrículo de 2 minutos com apresentação pessoal e portfólio interativo. Ele combina vídeo e fala (a própria voz e imagem do autor se apresentando), a exposição do trabalho em formato interativo e a possibilidade de o recrutador conhecer o profissional de forma direta. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (D), a resposta confere com a análise. Passo 4: A alternativa A está errada porque o título é apenas uma frase escrita, com pouca carga multimodal, embora ajude a posicionar o profissional. Passo 5: A alternativa B está errada porque os depoimentos reforçam a credibilidade por meio de terceiros, e não a apresentação feita pelo próprio autor. Passo 6: A alternativa C está errada porque a foto profissional transmite imagem e aparência, mas é um elemento estático e isolado, sem fala, movimento ou interação. Passo 7: A alternativa E está errada porque o resumo é um texto verbal que informa o tempo de experiência, mas não combina outras linguagens para apresentar o autor.
💡 Dica: Analise qual elemento multimodal reforça melhor a apresentação pessoal do autor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que o título, por resumir a identidade profissional em poucas palavras, já seria o principal elemento de autopresença. Ele não considera que se trata de texto puramente verbal, sem recursos multimodais.
O aluno pode ter pensado que a prova social é a melhor forma de apresentar o profissional, pois confia mais na opinião de clientes do que na própria fala do autor. Ele confunde autopresença, que é a apresentação feita pelo próprio sujeito, com reputação atribuída por terceiros.
Por que engana: Confundir elementos informativos com os que reforçam a autopresença pessoal no texto multimodal.
O aluno pode ter achado que a imagem profissional, por ser visual e transmitir boa aparência, é o recurso mais forte da apresentação. Ele não percebe que a foto é um elemento único e estático, sem o uso combinado de som, movimento e interatividade.
Videocurrículo combina imagem, voz e interação digital, alinhando-se à autopresença multimodal demandada pela habilidade EM13LP19.
O aluno pode ter considerado que a quantidade de anos de experiência é o dado mais relevante para reforçar a apresentação. Ele foca no conteúdo informativo e esquece que o enunciado pede recursos multimodais de autopresença, e não apenas informações escritas.
Raio-X da questão
autopresença em textos multimodais
diagnostico
elementos de texto multimodal
Estude elementos de autopresença e recursos multimodais em textos digitais.
Confundir elementos informativos com os que reforçam a autopresença pessoal no texto multimodal.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Ao atualizar meu currículo para oportunidades remotas, incorporei diversos recursos multimodais em um perfil…
- Uma estudante está montando seu currículo web em uma plataforma que combina elementos visuais e textuais para destacar…
- Como destacar-se em plataformas digitais profissionais? A seguir, são apresentadas estratégias para tornar um perfil…
- Organizei meu portfólio online para uma seleção de estágio em design multimídia. Na página inicial, incluí uma foto…
- "Seja bem-vindo ao meu portfólio digital", anuncia Ana Silva no topo de sua página pessoal. A seguir, aparece um GIF…
- Como destacar habilidades em um currículo online? Carla preparou um perfil digital que inclui biodata com nome, formação…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog