Ao montar seu portfólio digital, Carolina descreveu cada componente: em GIF animado, apresentou uma linha do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar-se por meio de textos multimodais diversos (perfis variados, gifs biográficos, biodata, currículo web, videocurrículo etc.) e de ferramentas digitais (ferramenta de gif, wiki, site etc.), para falar de si mesmo de formas variadas, considerando diferentes situações e objetivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao montar seu portfólio digital, Carolina descreveu cada componente: em GIF animado, apresentou uma linha do tempo de suas conquistas; em um conjunto de tópicos, relacionou dados pessoais e habilidades em formato conciso; em um roteiro de vídeo de dois minutos, compartilhou suas experiências profissionais; em uma sequência de links, agrupou amostras de trabalhos online; em um parágrafo narrativo, contou sua trajetória acadêmica. Analise o texto-base e identifique qual trecho exemplifica um biodata conforme descrito pela estudante.
- A) O parágrafo narrativo que apresenta a trajetória acadêmica pessoais
- B) O roteiro de vídeo de dois minutos que relata experiências profissionais
- C) A sequência de links que agrega amostras de trabalhos online
- D) A descrição em GIF que mostra uma linha do tempo animada de conquistas
- E) O conjunto de tópicos que relaciona dados pessoais e habilidades concisamente
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado define biodata como um formato conciso que relaciona dados pessoais e habilidades. Passo 2: Ao procurar, entre os cinco componentes, o que combina dados pessoais com habilidades em forma resumida, o item que se encaixa é o conjunto de tópicos, porque é uma lista curta e direta. Passo 3: A alternativa A descreve uma narrativa autobiográfica em parágrafo corrido, que não é concisa nem organizada em dados. Passo 4: A alternativa B é um roteiro de vídeo sobre experiências profissionais, um formato de apresentação oral e extensa, sem o foco em dados pessoais e habilidades. Passo 5: A alternativa C é uma sequência de links que reúne amostras de trabalho, o que corresponde a um portfólio de evidências e não a um resumo de dados pessoais. Passo 6: A alternativa D é uma linha do tempo animada de conquistas, que trata de cronologia e não reúne dados pessoais e habilidades. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois o conjunto de tópicos é o único trecho que corresponde ao biodata descrito.
💡 Dica: Leia atentamente cada descrição e relacione com o conceito de biodata.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde biodata com qualquer texto sobre a vida pessoal, como uma autobiografia narrativa, ignorando que o biodata exige um formato conciso e não um relato em parágrafo.
Por que engana: Confundir biodata com outros tipos de apresentação, como narrativas ou vídeos.
O aluno associa biodata a um currículo ou relato de experiências profissionais, sem perceber que o gênero pede dados pessoais e habilidades em formato resumido, e não narrativa de experiências.
O aluno toma a sequência de links por um resumo de dados, quando ela apenas reúne amostras de trabalhos, ou seja, um portfólio de evidências, e não relaciona dados pessoais e habilidades.
O aluno se prende ao formato visual animado e à ideia de linha do tempo, deixando de observar que o texto exige relacionar dados pessoais e habilidades de forma concisa, o que a descrição de conquistas não cumpre.
O biodata organiza informações pessoais e competências em tópicos sucintos, como no texto-base.
Raio-X da questão
biodata e portfólio digital
diagnostico
compreensão de texto
Estude o conceito de biodata e suas características principais.
Confundir biodata com outros tipos de apresentação, como narrativas ou vídeos.
pensamento_critico
cotidiano
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