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Matemática8º anoBNCC EF08MA26Difícil⏱ medio

Como é possível conhecer o lanche favorito de todos os estudantes sem entrevistar individualmente cada um?…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA26

Selecionar razões, de diferentes naturezas (física, ética ou econômica), que justificam a realização de pesquisas amostrais e não censitárias, e reconhecer que a seleção da amostra pode ser feita de diferentes maneiras (amostra casual simples, sistemática e estratificada).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como é possível conhecer o lanche favorito de todos os estudantes sem entrevistar individualmente cada um? Para responder a essa questão, um grupo de alunos voluntários decidiu realizar uma pesquisa na escola. Primeiro, obtiveram o número total de alunos em cada série (6º, 7º e 8º anos). Em seguida, calcularam quantos alunos deveriam entrevistar em cada série, de modo proporcional ao tamanho de cada turma, para totalizar 120 entrevistas. Por fim, dentro de cada série, escolheram aleatoriamente os nomes dos estudantes a serem pesquisados. Assim, as entrevistas representaram adequadamente as preferências de cada ano escolar. Analise o texto-base e identifique qual técnica de amostragem foi utilizada para garantir representatividade das preferências de cada série escolar?

  1. A) amostragem aleatoria simples
  2. B) amostragem por conveniencia
  3. C) amostragem por conglomerado
  4. D) amostragem sistematica
  5. E) amostragem estratificada

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique como a população foi dividida. Os alunos foram separados em grupos (estratos) de acordo com a série: 6º, 7º e 8º anos. Passo 2: Observe como o tamanho da amostra foi distribuído. O número de entrevistas em cada série foi calculado de forma proporcional ao tamanho da turma, para totalizar 120 entrevistas. Isso faz com que cada estrato participe na mesma proporção que tem no total. Passo 3: Observe como os indivíduos foram escolhidos. Dentro de cada estrato, os alunos foram sorteados ao acaso, o que garante que todos tenham chance de ser escolhidos dentro do seu grupo. Passo 4: Conclusão. A combinação de divisão em estratos, alocação proporcional e sorteio dentro de cada estrato caracteriza a amostragem estratificada, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) na amostragem aleatória simples, sortearia-se diretamente entre todos os alunos da escola, sem dividir por série, o que não garantiria a proporção de cada ano. B) Na amostragem por conveniência, entrevistam-se os alunos mais acessíveis, e não há sorteio nem critério proporcional, como descrito no texto. C) Na amostragem por conglomerado, sortearia-se um ou alguns grupos inteiros, e não se entrevistariam alunos de todas as séries com cotas proporcionais. D) Na amostragem sistemática, escolhe-se um elemento a cada intervalo fixo de uma lista, e o texto não menciona esse procedimento.

💡 Dica: Identifique a técnica de amostragem descrita no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado que, por haver sorteio aleatório dos nomes, a técnica seria a aleatória simples, sem perceber que o sorteio ocorre dentro de grupos separados por série.

Por que engana: Confundir amostragem estratificada com amostragem aleatória simples ou por conveniência.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a ideia de entrevistar alunos de cada série à escolha de quem é mais fácil de acessar, ignorando que o texto descreve sorteio e cotas proporcionais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'grupos' com 'conglomerados', imaginando que as séries são conglomerados sorteados inteiros, quando na verdade todas as séries são pesquisadas com amostras de cada uma.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter se apoiado na ideia de que a seleção seria organizada ou ordenada em lista, sem reconhecer que o texto fala em sorteio aleatório e não em intervalo fixo de seleção.

E Correta

A amostragem estratificada divide a população em séries (estratos) e realiza sorteio proporcional em cada grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

técnicas de amostragem estatística

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de estatística · tipos de amostragem

📚 Reveja

Estude os tipos de amostragem e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir amostragem estratificada com amostragem aleatória simples ou por conveniência.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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