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BNCC 92 questões

Questões BNCC EF08MA26

Selecionar razões, de diferentes naturezas (física, ética ou econômica), que justificam a realização de pesquisas amostrais e não censitárias, e reconhecer que a seleção da amostra pode ser feita de diferentes maneiras (amostra casual simples, sistemática e estratificada).

Ilustração da habilidade BNCC EF08MA26
Unidade temática
Probabilidade e estatística
Objeto de conhecimento
Pesquisas censitária ou amostral
Questões vinculadas
92

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 317. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF08MA26
Selecionar razões, de diferentes naturezas (física, ética ou econômica), que justificam a realização de pesquisas amostrais e não censitárias, e reconhecer que a seleção da amostra pode ser feita de diferentes maneiras (amostra casual simples, sistemática e estratificada).
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Pesquisas censitária ou amostral com gabarito — 8º ano (EF08MA26) Ler o artigo com gabarito

Séries

8º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Pesquisas censitária ou amostral Planejamento e execução de pesquisa amostral

Unidades temáticas relacionadas

Probabilidade e estatística

Questões relacionadas a EF08MA26

Questão 1 · Objetiva
Uma turma quer pesquisar o meio de transporte usado pelos estudantes para chegar à escola. A turma tem alunos de manhã, tarde e noite, e nem todos estudam no mesmo turno.

— Qual procedimento torna a amostra mais representativa nesse caso?
Questão 2 · Objetiva
Em um município com 15.000 residências, uma pesquisa amostral ouviu 300 casas. Entre elas, 90 declararam usar energia solar. A equipe quer divulgar um resultado para toda a cidade.

— Qual conclusão é matematicamente adequada a partir dessa pesquisa?
Questão 3 · Objetiva
Uma nutricionista quer estimar quantos alunos de uma escola consomem frutas todos os dias. Ela escreve o nome de cada estudante em papéis iguais, mistura todos em uma caixa e sorteia 60 nomes para responder ao questionário.

— Que procedimento está sendo usado para escolher os participantes da pesquisa?
Questão 4 · Objetiva
Uma empresa quer saber a opinião dos moradores de uma cidade sobre a coleta de lixo. Para agilizar, entrevistou apenas pessoas que estavam na porta da sede da empresa em um único horário.

— Qual problema essa escolha de amostra pode causar nos resultados da pesquisa?
Questão 5 · Objetiva
Em um bairro com 800 famílias, uma pesquisa amostral ouviu 80 famílias escolhidas ao acaso. Dessas, 28 afirmaram separar o lixo para reciclagem.

— Com base nessa amostra, qual estimativa melhor representa a proporção de famílias do bairro que separam o lixo para reciclagem?
Questão 6 · Objetiva
Para conhecer os he1bitos de leitura de uma biblioteca escolar, a equipe dividiu os estudantes em três grupos: anos finais da manhã, anos finais da tarde e EJA. Depois, sorteou participantes de cada grupo na mesma proporção em que esses grupos aparecem na escola.

— Que característica torna essa amostra mais adequada para representar a escola toda?
Questão 7 · Objetiva
Uma escola quer saber qual esporte os alunos preferem para as aulas de Educação Física. Há 1.200 estudantes matriculados. A coordenação pensa em entrevistar todos ou apenas uma parte representativa da escola, escolhida ao acaso.

— Considerando o objetivo da pesquisa e o tamanho da escola, qual é a principal vantagem de realizar uma pesquisa amostral em vez de entrevistar todos os estudantes?
Questão 8 · Objetiva
Uma pesquisa interna no Colégio Arbor analisou hábitos de leitura dos alunos do 8º ano. A turma está dividida em sete grupos, cada um com 28 a 32 estudantes. Para obter resultados representativos, os responsáveis decidiram entrevistar 10% dos estudantes de cada grupo. Em cada turma, os nomes foram listados e um programa de computador escolheu aleatoriamente 10% de cada lista. Os alunos selecionados responderam a um questionário sobre frequência de leitura, gêneros preferidos e tempo dedicado diariamente.

Identifique a partir do texto-base qual técnica de amostragem foi aplicada nessa pesquisa.

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