Sabia que muitos versos tradicionais permanecem vivos graças ao registro colaborativo de estudantes?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sabia que muitos versos tradicionais permanecem vivos graças ao registro colaborativo de estudantes? Inspirados pelas brincadeiras populares, alunos do 1º ano reuniram exemplos de diferentes gêneros orais. Com o apoio do professor, eles anotaram as seguintes composições: 1. Batatinha quando nasce, se esparrama pelo chão. Menininha quando dorme, põe a mão no coração. 2. Três pratos de trigo para três tigres tristes. 3. Apanha a saia, Maria; estrada de pouso, curió. 4. Atirei o pau no gato-to-to; mas o gato-to-to não morreu-reu-reu. 5. Em cada verso há encanto, no riso se faz poesia, palavras dançam manso, alegrando o dia. Analise o texto-base e identifique o exemplo que corresponde a uma quadrinha popular.
- A) "Apanha a saia, Maria; estrada de pouso, curió."
- B) "Em cada verso há encanto, no riso se faz poesia, palavras dançam manso, alegrando o dia."
- C) "Atirei o pau no gato-to-to; mas o gato-to-to não morreu-reu-reu."
- D) "Batatinha quando nasce, se esparrama pelo chão. Menininha quando dorme, põe a mão no coração."
- E) "Três pratos de trigo para três tigres tristes."
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão analisando a forma e o gênero de cada texto. A quadrinha popular é uma estrofe de quatro versos curtos, de origem oral, com rima e sentido simples, geralmente ligada à tradição das brincadeiras e cantigas. Passo 2: A alternativa D apresenta quatro versos organizados em duas frases, com rima entre 'chão' e 'coração' e os versos 'Batatinha quando nasce' e 'Menininha quando dorme', que são típicos de cantigas populares de roda. Por isso, D é a quadrinha popular. Passo 3: A alternativa A está errada porque é um verso curto e truncado, sem a estrutura de estrofe completa da quadrinha. Passo 4: A alternativa B está errada porque é um texto autoral, com versos de medidas desiguais e tom de poema moderno, e não uma composição da tradição oral. Passo 5: A alternativa C está errada porque é uma parlenda ou brincadeira de repetição de sílabas, marcada por refrão e jogo sonoro, e não uma estrofe de quatro versos. Passo 6: A alternativa E está errada porque é um trava-língua, cujo objetivo é a dificuldade de pronúncia por meio de aliterações, e não a rima e o sentido de uma quadrinha. Passo 7: Minha resolução coincide com o gabarito oficial, que é D.
💡 Dica: Leia cada exemplo e identifique a quadrinha popular pelo formato e tema.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a quadrinha apenas à presença de nomes próprios e de um ritmo curto, sem observar que o texto não forma uma estrofe completa.
Por que engana: Confundir outros gêneros orais com quadrinhas por falta de atenção ao formato e tema.
O aluno pode ter confundido quadrinha com qualquer texto de quatro versos com rima, ignorando que a quadrinha popular é de origem oral e tradicional e que o texto de B tem versos de medidas desiguais.
O aluno pode ter se guiado pela repetição sonora e pelo tom de brincadeira, confundindo parlenda com quadrinha, já que ambas são textos da tradição oral infantil.
Esse trecho é composto por quatro versos de tradição oral com rima, caracterizando quadrinha popular registrada colaborativamente.
O aluno pode ter considerado a musicalidade e a brevidade do verso como critérios suficientes, sem reconhecer que o trava-língua não tem a estrutura de estrofe com rima da quadrinha.
Raio-X da questão
quadrinha popular
diagnostico
gêneros orais populares · estrutura de versos
Estude as características das quadrinhas populares e gêneros orais.
Confundir outros gêneros orais com quadrinhas por falta de atenção ao formato e tema.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Como preservar as brincadeiras orais que passam de geração em geração? Em uma roda de estudantes do 1 ano, o professor…
- Cerca de vinte vozes se reúnem sob a orientação da professora para registrar diferentes manifestações da cultura…
- Pesquisadores acompanham ha tres anos o avanco de um projeto escolar para registrar coletivamente cantigas e outros…
- — Professora, como registramos cada tipo? — perguntou Lucas. Para organizar o material, a turma reuniu diferentes textos…
- — Esta manhã, em roda, registramos diferentes criações de gêneros orais e rimados. O professor explicou: “Uma quadrinha…
- - Professor, quais são as diferenças entre cantiga, parlenda, quadrinha e trava-línguas? - perguntou Luísa. Para…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
