Por que bairros com históricos registros de trabalho escravo concentram ainda hoje taxas de pobreza superiores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que bairros com históricos registros de trabalho escravo concentram ainda hoje taxas de pobreza superiores à média nacional? Pesquisadores analisaram dados de renda de grupos autodeclarados na América do Sul e encontraram que, em 2020, o rendimento médio mensal de pessoas afrodescendentes era 60% do recebido pela população branca. Além disso, levantamentos em arquivos coloniais revelam que as áreas onde funcionaram antigos engenhos e fazendas são hoje regiões urbanas com infraestrutura precária. Esses dados sugerem que fatores históricos podem influenciar as condições socioeconômicas contemporâneas das comunidades. Analise o texto e identifique o questionamento que melhor contribui para investigar o legado da escravidão nas Américas a partir dos dados apresentados.
- A) Como o estilo arquitetônico das antigas senzalas foi incorporado no planejamento urbano atual?
- B) Como a culinária contemporânea desenvolvida no continente reflete as tradições trazidas pelos escravizados?
- C) Como as festas populares de comunidades afrodescendentes evidenciam a resistência cultural após a abolição?
- D) Como a distribuição desigual de renda observada hoje se relaciona ao processo histórico da escravidão?
- E) Como a localização de monumentos históricos em áreas urbanas influencia a memória coletiva sobre a escravidão?
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta três tipos de dado: a diferença de renda entre grupos autodeclarados (rendimento de afrodescendentes igual a 60% do da população branca em 2020), a concentração de pobreza em bairros com histórico de trabalho escravo e a presença de infraestrutura precária nas áreas de antigos engenhos e fazendas. O foco é a relação entre passado e presente.
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A pergunta que melhor investiga o legado da escravidão é aquela que liga a desigualdade de renda atual ao processo histórico da escravidão, pois testa diretamente a hipótese sugerida pelos dados.
- A alternativa D faz exatamente essa ligação entre a distribuição desigual de renda observada hoje e o processo histórico da escravidão, o que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque trata de estilo arquitetônico das senzalas, algo que não aparece nos dados de renda nem de infraestrutura.
- A alternativa B está errada porque a culinária é um tema cultural que não se relaciona com os indicadores socioeconômicos apresentados.
- A alternativa C está errada porque as festas populares tratam de resistência cultural, enquanto o texto trata de condições econômicas e de infraestrutura.
- A alternativa E está errada porque a localização de monumentos aborda a memória coletiva, e não as desigualdades de renda e de infraestrutura descritas no texto.
💡 Dica: Relacione os dados históricos e socioeconômicos para identificar o impacto da escravidão.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o legado da escravidão apenas a elementos materiais e arquitetônicos, sem perceber que o texto trata de indicadores econômicos e de infraestrutura.
Por que engana: Confundir aspectos culturais com impactos socioeconômicos diretos da escravidão.
O aluno entende a influência africana como herança cultural visível, como a culinária, e não percebe que a questão pede investigação sobre condições socioeconômicas.
O aluno foca na resistência cultural e nas festas, associando o legado da escravidão a manifestações culturais, quando os dados tratam de desigualdade material.
Conecta diretamente as desigualdades atuais aos processos históricos de escravidão, alinhado aos dados de renda e arquivos coloniais.
O aluno acredita que monumentos e a memória coletiva explicam a pobreza atual, confundindo o debate sobre memória histórica com a análise de dados de renda e infraestrutura.
Raio-X da questão
legado histórico da escravidão
diagnostico
história da escravidão · desigualdade social
estude a relação entre história da escravidão e desigualdade social atual
Confundir aspectos culturais com impactos socioeconômicos diretos da escravidão.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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