Ao montar quadrados com palitos de picolé, Lara percebeu um padrão: com 1 quadrado, ela usou 4 palitos; com 2…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao montar quadrados com palitos de picolé, Lara percebeu um padrão: com 1 quadrado, ela usou 4 palitos; com 2 quadrados alinhados, usou 7 palitos; com 3 quadrados semelhantes, 10 palitos. Cada novo quadrado é colocado de modo que compartilha um palito com o anterior. No quarto dia, ela construiu 4 quadrados alinhados e registrou o total de palitos usados. Em seguida, anotou quantos palitos utilizaria se montasse n quadrados seguindo esse mesmo arranjo. Analise o texto-base e expresse algebricamente o número de palitos p em função do número de quadrados n.
- A) p = 3n - 1
- B) p = 3(n + 1)
- C) p = 4n
- D) p = 3n^2 + 1
- E) p = 3n + 1
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe os dados do enunciado. Com 1 quadrado são 4 palitos, com 2 quadrados alinhados são 7 e com 3 quadrados são 10. Cada novo quadrado compartilha um palito com o anterior, então ele acrescenta apenas 3 palitos novos. Passo 2: Verifique o padrão: 4, depois 4 + 3 = 7, depois 7 + 3 = 10, e assim por diante. A sequência cresce de 3 em 3, o que indica uma função de primeiro grau em n. Passo 3: Escreva a forma geral p = 3n + k. Para n = 1, temos 3 + k = 4, logo k = 1. Assim, p = 3n + 1. Passo 4: Confira com os dados: para n = 2, p = 3·2 + 1 = 7; para n = 3, p = 3·3 + 1 = 10; para n = 4 (o caso do quarto dia), p = 13 palitos. Todos batem com o enunciado. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) p = 3n - 1 daria 2 palitos para 1 quadrado, o que contradz o dado de 4 palitos. B) p = 3(n + 1) daria 6 palitos para 1 quadrado. C) p = 4n ignoraria o palito compartilhado e daria 8 palitos para 2 quadrados, e não 7. D) p = 3n^2 + 1 daria 28 palitos para 3 quadrados, e não 10. Conclusão: a alternativa correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o padrão e escreva a expressão algébrica para o número de palitos.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que o crescimento é de 3 palitos por quadrado, mas errou o termo constante, usando -1 em vez de +1. Assim, não confere o caso de 1 quadrado, que já tem 4 palitos.
Por que engana: Confundir o padrão de crescimento linear e não considerar o palito compartilhado entre quadrados.
O aluno tentou fatorar o padrão como 3 vezes (n + 1), o que dá 6 palitos para 1 quadrado. Não verificou o valor inicial dado no enunciado.
O aluno supôs que cada quadrado usa 4 palitos, ignorando que um palito é compartilhado com o quadrado anterior. Isso contraria o valor de 7 palitos para 2 quadrados.
Pelo fato de os quadrados terem área, o aluno associou o crescimento a uma função quadrática. O padrão do enunciado, porém, cresce de forma constante, de 3 em 3.
Cada novo quadrado acrescenta 3 palitos além do primeiro (4=3*1+1), resultando em p=3n+1.
Raio-X da questão
função afim, padrão, álgebra
avaliacao
função afim · sequência numérica
Estude funções afins e como identificar padrões numéricos.
Confundir o padrão de crescimento linear e não considerar o palito compartilhado entre quadrados.
pensamento_critico
cotidiano
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