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Matemática7º anoBNCC EF07MA34Difícil⏱ medio

Será que podemos prever quantas vezes uma conta de determinada cor será sorteada? Para investigar, alunos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA34

Planejar e realizar experimentos aleatórios ou simulações que envolvem cálculo de probabilidades ou estimativas por meio de frequência de ocorrências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Será que podemos prever quantas vezes uma conta de determinada cor será sorteada? Para investigar, alunos criaram um experimento usando um saco com 20 contas: 10 verdes, 5 amarelas e 5 azuis. Eles sortearam uma conta, anotaram sua cor, registraram-na e devolveram-na ao saco (sorteio com reposição). Após 100 sorteios, obtiveram 52 verdes, 28 amarelas e 20 azuis. Esses resultados geram uma estimativa baseada na frequência de ocorrências observadas. Com base nos resultados do experimento descrito, estime quantas vezes uma conta amarela seria retirada em 250 sorteios.

  1. A) 50
  2. B) 28
  3. C) 62
  4. D) 75
  5. E) 70

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado pede. A questão quer uma estimativa do número de contas amarelas em 250 sorteios, usando a frequência observada no experimento, e não a probabilidade teórica.
  2. Calcule a frequência relativa de amarelas no experimento. Em 100 sorteios, saíram 28 amarelas, então a frequência é 28/100 = 0,28 (28%).
  3. Aplique essa frequência a 250 sorteios. Estimativa = 0,28 x 250 = 70.
  4. Conclusão. A alternativa correta é E (70), que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência com o gabarito.
  5. Por que as outras estão erradas. A (50) corresponde a 20% de 250, que é a frequência das contas azuis, não das amarelas. B (28) é o número bruto de amarelas em 100 sorteios, sem ajuste para 250 sorteios. C (62) usa a probabilidade teórica 5/20 = 0,25, que é o modelo do saco, mas a questão pede a estimativa com base nos resultados observados. D (75) corresponde a 30% de 250, valor que não aparece nos dados do experimento para as amarelas.

💡 Dica: Use a proporção da frequência observada para estimar o número de sorteios amarelos em 250 tentativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente aplicou a frequência de 20 azuis em 100 sorteios (20%) a 250 sorteios, trocando a cor pedida pela cor azul.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno copiou o número de amarelas observado em 100 sorteios e não fez a proporção para 250 sorteios, achando que a quantidade seria a mesma.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno usou a probabilidade teórica de 5 amarelas em 20 contas (1/4, ou 25%) e calculou 62,5, ignorando que a questão pede a estimativa a partir dos resultados observados no experimento.

Por que engana: O aluno pode confundir a frequência observada com a probabilidade teórica ou não aplicar corretamente a regra de três para estimar o valor em 250 sorteios.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno arredondou ou interpretou mal a frequência de 28% para 30% e calculou 30% de 250, chegando a 75, sem usar o valor exato obtido nos dados.

E Correta

28/100=0,28 de amarelas; 0,28×250=70 retiradas esperadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

probabilidade experimental e proporção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporcao e porcentagem · frequencia relativa

📚 Reveja

Estude como calcular proporções e probabilidades a partir de frequências observadas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a frequência observada com a probabilidade teórica ou não aplicar corretamente a regra de três para estimar o valor em 250 sorteios.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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