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Ciências9º anoBNCC EF09CI12Difícil⏱ medio

Em uma região amazônica, uma comunidade ribeirinha coleta castanha, látex e frutos nativos conforme regras…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI12

Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma região amazônica, uma comunidade ribeirinha coleta castanha, látex e frutos nativos conforme regras definidas em um plano de manejo. Essas atividades são permitidas porque contribuem para a renda dos moradores e, ao mesmo tempo, devem respeitar a capacidade de regeneração da floresta. Na mesma região, outras unidades de conservação têm finalidades diferentes: algumas permitem propriedades privadas e atividades econômicas sob restrições; outras priorizam a visitação, a pesquisa científica ou a proteção integral dos ecossistemas, sem permitir a exploração habitual de recursos naturais. Com base no texto, identifique o tipo de unidade de conservação que permite o uso sustentável de recursos naturais por populações tradicionais.

  1. A) Área de Proteção Ambiental permite atividades econômicas sob regras ambientais em propriedades públicas ou privadas.
  2. B) Reserva Biológica mantém ecossistemas protegidos e limita a presença humana direta para conservar espécies nativas.
  3. C) Estação Ecológica preserva ambientes naturais e restringe as atividades principalmente à pesquisa científica autorizada.
  4. D) Parque Nacional protege ecossistemas relevantes e pode organizar a visitação pública conforme regras de conservação.
  5. E) Reserva Extrativista permite o uso sustentável de recursos naturais por populações tradicionais, conforme regras de manejo e conservação.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma comunidade ribeirinha que coleta castanha, látex e frutos nativos segundo um plano de manejo, respeitando a capacidade de regeneração da floresta. O foco é o uso sustentável dos recursos naturais por populações tradicionais.
  2. Comparando com as categorias de unidades de conservação, a Reserva Extrativista é a categoria de uso sustentável voltada exatamente a populações tradicionais que vivem do extrativismo, com uso regulado por plano de manejo e conservação da área.
  3. A alternativa A está errada, pois a APA é uma área de uso sustentável com atividades econômicas em propriedades públicas ou privadas, sem foco nas populações extrativistas tradicionais.
  4. A alternativa B está errada, pois a Reserva Biológica é de proteção integral e não permite a presença humana habitual nem a exploração de recursos.
  5. A alternativa C está errada, pois a Estação Ecológica também é de proteção integral e destina-se principalmente à pesquisa científica, sem uso habitual dos recursos pela comunidade.
  6. A alternativa D está errada, pois o Parque Nacional é de proteção integral e admite visitação e pesquisa, mas não a exploração habitual de recursos naturais por populações locais.
  7. Conclusão: a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as características das unidades de conservação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa uso sustentável apenas à presença de atividades econômicas em propriedades, sem perceber que a APA não é voltada especificamente a populações tradicionais extrativistas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer unidade que conserva espécies nativas pode ter alguma presença humana regular, confundindo a proteção integral da Reserva Biológica com o uso sustentável descrito no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a pesquisa científica é a principal forma de uso de uma área protegida e não percebe que a Estação Ecológica não admite a coleta habitual de recursos por comunidades.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno foca na possibilidade de visitação pública e conclui que qualquer unidade com uso humano regulado permite exploração de recursos, ignorando que o Parque Nacional é de proteção integral.

E Correta

A Reserva Extrativista é uma unidade de conservação de uso sustentável destinada a proteger os meios de vida e a cultura de populações tradicionais, assegurando também o uso sustentável dos recursos naturais. A coleta de castanha, látex e frutos nativos, quando regulamentada por um plano de manejo, corresponde a essa finalidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

unidades de conservação uso sustentável

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de unidades de conservação · ecossistemas e sustentabilidade

📚 Reveja

estude os tipos de unidades de conservação e seus usos permitidos

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de conservação que proíbem uso com as que permitem uso sustentável.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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