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Ciências9º anoBNCC EF09CI12Difícil⏱ medio

Em uma comunidade amazônica, famílias coletam frutos e óleo de copaíba há gerações. Durante uma reunião sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI12

Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma comunidade amazônica, famílias coletam frutos e óleo de copaíba há gerações. Durante uma reunião sobre a criação de uma unidade de conservação, os moradores defendem a continuidade dessa atividade, desde que sejam definidos limites para evitar a retirada excessiva de recursos. O objetivo é proteger as espécies nativas e, ao mesmo tempo, manter os meios de subsistência da população local. Na região vizinha, um parque nacional adota proteção integral, enquanto uma área de proteção ambiental permite diferentes usos, como construção e turismo. Com base no texto, qual justificativa explica corretamente o papel de uma unidade de conservação de uso sustentável na preservação da biodiversidade?

  1. A) Permitir a retirada livre de frutos e óleo, mantendo a atividade tradicional sem estabelecer limites para os recursos naturais.
  2. B) Substituir a coleta tradicional por restrições semelhantes às de um parque nacional, priorizando a proteção integral da floresta.
  3. C) Impedir completamente a coleta de frutos e óleo, assegurando proteção integral às espécies nativas da floresta.
  4. D) Autorizar construção e turismo como usos principais, conciliando essas atividades com a proteção das espécies nativas.
  5. E) Permitir a coleta controlada de frutos e óleo por populações locais, conciliando uso sustentável com preservação das espécies nativas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os moradores defendem a continuidade da coleta de frutos e óleo de copaíba, desde que existam limites para evitar a retirada excessiva. O objetivo declarado é proteger as espécies nativas e, ao mesmo tempo, manter a subsistência local. Isso descreve uma unidade de uso sustentável, em que o uso dos recursos é permitido, mas regulado.
  2. Identifique a ideia central. Uma unidade de conservação de uso sustentável concilia a presença e o uso humano com a preservação da biodiversidade, por meio de regras e controle do uso. Portanto, a justificativa correta deve envolver coleta controlada pelas populações locais e preservação das espécies.
  3. Analise cada alternativa. A alternativa E afirma exatamente isso: coleta controlada por populações locais, conciliando uso sustentável e preservação das espécies nativas. Está correta.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque defende retirada livre, sem limites, o que contraria o texto. A alternativa B está errada porque substitui a coleta tradicional por restrições de parque nacional, que é proteção integral e não uso sustentável. A alternativa C está errada porque proíbe toda coleta, o que não corresponde ao uso sustentável. A alternativa D está errada porque trata construção e turismo como usos principais, o que não é o papel descrito para esse tipo de unidade no texto.
  5. Conclusão: a resposta correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as características das unidades de conservação com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que preservar a tradição significa permitir a retirada sem limites, ignorando a condição explícita dos moradores de que haja controle para evitar a exploração excessiva.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu uso sustentável com proteção integral, supondo que a conservação exige substituir a coleta tradicional por restrições rígidas de parque nacional.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a única forma de proteger espécies nativas é proibir totalmente o uso humano, desconsiderando que o texto trata de uso regulado.

Por que engana: Confundir unidades de conservação de proteção integral com as de uso sustentável, escolhendo alternativas que proíbem uso humano.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associou área de proteção ambiental e uso sustentável à permissão de construção e turismo como atividades principais, em vez de uso dos recursos naturais com controle.

E Correta

As unidades de conservação de uso sustentável permitem atividades econômicas por comunidades locais, desde que regulamentadas para evitar a exploração excessiva dos recursos naturais. Assim, conciliam a manutenção dos meios de subsistência com a conservação da biodiversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

unidades de conservação uso sustentável

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

unidades de conservação · uso sustentável ambiental

📚 Reveja

estude as categorias de unidades de conservação e seus objetivos

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de conservação de proteção integral com as de uso sustentável, escolhendo alternativas que proíbem uso humano.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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