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Desde o início do semestre, um grupo de estudantes de literatura decidiu elaborar em conjunto uma playlist…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP21

Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desde o início do semestre, um grupo de estudantes de literatura decidiu elaborar em conjunto uma playlist comentada sobre músicas que dialogam com movimentos artísticos brasileiros. Cada membro sugeriu faixas e redigiu breves notas explicativas, indicando contexto histórico, características sonoras e conexões culturais. As anotações foram compiladas em um documento colaborativo, organizado por ordem cronológica dos movimentos (Modernismo, Tropicalismo, etc.), visando apresentar aos colegas não apenas as canções, mas também reflexões que estimulem a apreciação crítica. Analise o texto-base e identifique qual dos comentários abaixo exemplifica corretamente a proposta de socializar uma playlist comentada de forma colaborativa.

  1. A) A canção X reflete o Modernismo ao usar a dissonância, mas não é tão interessante.
  2. B) A faixa W tem batida animada e letra simples; é boa para ouvir na festa com amigos.
  3. C) Optei por V por seu refrão marcante; não me importo com o ano de lançamento.
  4. D) Escolhi Y porque ouvi no rádio e gosto do som, embora não tenha relação clara com o movimento.
  5. E) Z, lançada em 1968 durante o Tropicalismo, mistura ritmos regionais e crítica social, ilustrando o humor ácido do período.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve uma playlist comentada e colaborativa, em que cada membro sugere faixas e redige notas com contexto histórico, características sonoras e conexões culturais, visando estimular a apreciação crítica.
  2. Logo, o comentário correto é aquele que une uma faixa a um movimento artístico, situa-a historicamente e analisa aspectos sonoros e culturais.
  3. A alternativa E cumpre todos esses requisitos: indica a data (1968) e o movimento (Tropicalismo), descreve características sonoras (mistura de ritmos regionais) e temáticas (crítica social) e relaciona a canção ao humor ácido do período. Por isso, é a letra correta, coincidindo com o gabarito.
  4. A alternativa A menciona o Modernismo e uma característica sonora, mas faz apenas um juízo de valor vago ('não é tão interessante'), sem contribuir para a apreciação crítica.
  5. A alternativa B descreve apenas impressões de entretenimento (batida animada, boa para festa), sem contexto histórico nem conexão com um movimento artístico.
  6. A alternativa C rejeita explicitamente o contexto histórico ao dizer que não se importa com o ano de lançamento, indo contra a proposta da playlist.
  7. A alternativa D admite não haver relação clara com o movimento, o que contraria o objetivo de conectar as faixas aos movimentos artísticos.

💡 Dica: Analise as características históricas e culturais indicadas nos comentários para identificar a correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta citar um movimento e uma característica técnica para o comentário ser adequado, sem perceber que a proposta exige reflexão e contexto, e não apenas juízo de gosto.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno entende a playlist apenas como recomendação de entretenimento para festas, deixando de lado o compromisso com contexto histórico e conexões artísticas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que a apreciação musical pode dispensar o contexto histórico, acreditando que o gosto pessoal (refrão marcante) é suficiente para justificar a escolha.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a escolha pode ser justificada pelo gosto pessoal e pela circulação no rádio, ignorando que o texto exige relação clara entre a faixa e o movimento artístico.

Por que engana: Escolher comentários baseados em preferências pessoais sem considerar o contexto histórico e cultural indicado.

E Correta

Contextualiza o período, aponta características sonoras e estabelece conexão cultural, conforme proposta colaborativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

análise crítica de movimentos artísticos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos artísticos brasileiros · interpretação de texto crítico

📚 Reveja

estude características dos movimentos artísticos brasileiros e sua relação com a música

⚠️ Erro mais comum

Escolher comentários baseados em preferências pessoais sem considerar o contexto histórico e cultural indicado.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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