Dados ilustrativos: a gráfica DezArte, que produz cartazes personalizados, apresenta a relação entre o número…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 2º grau do tipo y = ax2.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: a gráfica DezArte, que produz cartazes personalizados, apresenta a relação entre o número de cartazes n encomendada por cliente e o custo total C, em reais, conforme a tabela: Número de cartazes n: 1, 2, 3, 4, 5; Custo total C (R$): 120, 140, 160, 180, 200. Esse padrão reflete custos fixos e variáveis. Analise a tabela e identifique a conjectura que expressa o custo total C, em função de n.
- A) C(n)=20n+100
- B) C(n)=20(n+100)
- C) C(n)=20n-100
- D) C(n)=100n+20
- E) C(n)=5n+100
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe como o custo varia quando n aumenta de 1 em 1. Os valores são 120, 140, 160, 180 e 200, então o custo sobe 20 reais a cada cartaz extra. Esse aumento constante indica uma função afim do tipo C(n) = an + b, em que a é o custo variável por cartaz.
- O coeficiente a é a variação do custo por unidade, ou seja, a = 20. Assim, C(n) = 20n + b.
- Para achar o custo fixo b, substitua um par da tabela. Com n = 1, C = 120, logo 20 . 1 + b = 120, o que dá b = 100. Portanto C(n) = 20n + 100.
- Confira com outro ponto. Para n = 3, C(3) = 20 . 3 + 100 = 160, que coincide com a tabela. Para n = 5, C(5) = 100 + 100 = 200, também correto. A fórmula é consistente com todos os dados.
- Por que as outras estão erradas. B: multiplicar 20 pelo termo (n + 100) faria o custo fixo ser multiplicado pelo preço, dando 2020 para n = 1. C: o custo fixo é positivo, e com -100 o custo para n = 1 seria -80, o que não faz sentido. D: trocou o custo por cartaz com o custo fixo, e daria 220 para n = 2 em vez de 140. E: 5n + 100 daria 105 para n = 1, mas a diferença entre valores consecutivos da tabela é 20, não 5.
- Conclusão. A conjectura que expressa o custo total é C(n) = 20n + 100, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o padrão de crescimento do custo e identifique a função linear correspondente.
Alternativa por alternativa
Variação linear de 20 por cartaz e custo fixo de 100 leva a C(n)=20n+100, conferindo C(1)=120.
O aluno acredita que o custo fixo de 100 reais também deve ser multiplicado pela quantidade de cartaz, aplicando a propriedade distributiva de forma indevida.
Por que engana: Confundir o termo fixo com o coeficiente angular ou interpretar incorretamente a variação do custo.
O aluno inverte o sinal do custo fixo, pensando que ele diminui o custo total, e não que ele se soma a ele.
O aluno troca o papel do coeficiente angular e do termo constante, achando que 100 é o custo por cartaz e 20 é o custo fixo.
O aluno pega o número 5 da tabela (que é a quantidade de valores de n) como se fosse a variação do custo por cartaz, em vez de calcular a diferença entre os custos consecutivos.
Raio-X da questão
função linear custo total
avaliacao
função afim · análise de tabelas
Estude funções afim e identificação de termos fixos e variáveis.
Confundir o termo fixo com o coeficiente angular ou interpretar incorretamente a variação do custo.
tomada_decisao
cotidiano
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