Dados ilustrativos: Uma pesquisa com alunos do 5º ano registrou o tempo diário médio dedicado à leitura e a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações apresentadas em gráficos ou tabelas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Uma pesquisa com alunos do 5º ano registrou o tempo diário médio dedicado à leitura e a jogos eletrônicos. Os resultados estão na tabela a seguir: Aluno Leitura (horas) Jogos eletrônicos (horas) Ana 1,5 2,0 Beto 2,0 1,0 Cida 1,0 1,0 Duda 0,5 2,5 Esses dados ajudam a entender os hábitos de estudo e lazer dos estudantes, indicando quem reserva mais tempo para a leitura ou para atividades em tela. Compare as informações apresentadas na tabela e identifique o aluno que dedica mais tempo à leitura do que a jogos eletrônicos.
- A) Nenhum dos alunos
- B) Ana
- C) Cida
- D) Duda
- E) Beto
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede: o aluno cujo tempo de leitura é maior que o tempo de jogos eletrônicos. Passo 2: Compare os valores de cada aluno na tabela, sempre na ordem leitura versus jogos. Passo 3: Ana tem 1,5 hora de leitura e 2,0 horas de jogos, então lê menos do que joga. Passo 4: Beto tem 2,0 horas de leitura e 1,0 hora de jogos, então lê mais do que joga; esta é a condição pedida. Passo 5: Cida tem 1,0 hora em cada atividade, portanto o tempo é igual e não há predominância de leitura. Passo 6: Duda tem 0,5 hora de leitura e 2,5 horas de jogos, o que é o oposto do pedido. Passo 7: Conclusão: a única alternativa correta é a E, Beto, o que coincide com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque Beto satisfaz a condição. A alternativa B está errada porque Ana dedica mais tempo a jogos. A alternativa C está errada porque Cida tem tempos iguais. A alternativa D está errada porque Duda dedica mais tempo a jogos.
💡 Dica: Compare os valores de horas de leitura e jogos para cada aluno.
Alternativa por alternativa
O aluno conclui que ninguém atende à condição, possivelmente por não comparar todos os alunos ou por não conferir a linha do Beto com atenção.
O aluno escolhe Ana, provavelmente por ser a primeira da tabela ou por inverter as colunas, lendo 2,0 de leitura como se fosse o valor de jogos.
Por que engana: Confundir os valores de tempo dedicados à leitura e aos jogos, escolhendo o aluno errado.
O aluno considera que tempos iguais atendem ao pedido de dedicar mais tempo à leitura, confundindo 'igual' com 'maior'.
O aluno inverte a comparação e escolhe o aluno com maior tempo de jogos (Duda, 2,5 horas), buscando o maior tempo em tela em vez do maior tempo de leitura.
Beto dedica 2,0h à leitura e 1,0h a jogos, logo lê mais do que joga.
Raio-X da questão
Comparação de dados quantitativos
diagnostico
Leitura e interpretação de tabelas
Estude como comparar e interpretar dados em tabelas.
Confundir os valores de tempo dedicados à leitura e aos jogos, escolhendo o aluno errado.
pensamento_critico
cotidiano
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