Ao som de tambores, os moradores de Vila Aurora reúnem-se na praça ancestral para celebrar cada fase da lua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao som de tambores, os moradores de Vila Aurora reúnem-se na praça ancestral para celebrar cada fase da lua com oferendas aos espíritos da terra. A cada ciclo lunar, plantam sementes, colhem frutos e contam histórias de antepassados. No entanto, após a chegada de um emissário do reino distante, um decreto instituiu um calendário de doze meses solares, estabelecendo festividades oficiais em datas fixas e registrando os acontecimentos em livros selados na torre central. Analise o texto e identifique qual elemento ilustra uma ruptura na forma de periodização histórica adotada pela comunidade.
- A) Implementação de calendário de doze meses solares por decreto real
- B) Realização de oferendas aos espíritos da terra em datas antigas
- C) Registro de acontecimentos em livros selados na torre central
- D) Celebração baseada em fases da lua mantendo tradições antigas
- E) Plantio de sementes sincronizado com ciclos lunares tradicionais
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve a periodização tradicional da comunidade, baseada nos ciclos da lua. A cada fase lunar, os moradores celebram, plantam, colhem e contam histórias dos antepassados. Passo 2: Depois da chegada do emissário, um decreto instituiu um calendário de doze meses solares, com festividades em datas fixas. Isso substitui a forma antiga de marcar o tempo (ciclos lunares, ligados à natureza e à tradição) por uma contagem oficial e linear, e é essa mudança na medida do tempo que caracteriza a ruptura. Passo 3: A alternativa A é a correta, pois descreve exatamente essa mudança imposta de fora, a adoção de um novo calendário solar por decreto. Passo 4: A alternativa B está errada, pois as oferendas são uma prática antiga, que representa continuidade e não ruptura. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o registro em livros é uma consequência do novo sistema, mas não é a forma de medir o tempo em si. Passo 6: A alternativa D está errada, pois descreve justamente a continuidade, com a celebração das fases da lua mantendo tradições antigas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o plantio sincronizado com os ciclos lunares tradicionais também representa permanência da forma antiga de periodização. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique a mudança na forma de medir o tempo na comunidade.
Alternativa por alternativa
Marca a passagem de um tempo lunar para um tempo solar oficial, configurando ruptura na periodização histórica.
O aluno pode ter entendido que a menção a datas antigas indica uma mudança no tempo histórico, quando o texto mostra oferendas tradicionais que continuam existindo.
O aluno pode ter associado o registro escrito em livros selados à ideia de periodização, sem perceber que o registro é apenas uma consequência do novo calendário e não a mudança na contagem do tempo.
Por que engana: Confundir tradições antigas com mudanças institucionais na organização do tempo.
O aluno pode ter lido a expressão mantendo tradições antigas como sinal de ruptura, quando ela indica justamente a continuidade da periodização lunar, ou seja, o oposto do que a questão pede.
O aluno pode ter considerado o plantio como um elemento central da mudança, sem notar que o texto apresenta a sincronização com a lua como uma prática tradicional que permanece.
Raio-X da questão
ruptura na periodização histórica
diagnostico
conceito de calendário histórico
estude formas de periodização e calendários históricos
Confundir tradições antigas com mudanças institucionais na organização do tempo.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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